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 Textes sur l'éducation Nationale

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yanis la chouette



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MessageSujet: Textes sur l'éducation Nationale   Ven 23 Jan à 3:24

La Première République où les première tentative de réponse à la transition de pouvoir entre le citoyen et le pouvoir.
Hélas, le droit de vote ne fût accordé que pour les Femmes par Malraux, le Colonel de Gaulle et les communistes pendant la libération de la République et de ses mœurs. Voir l'Histoire du Panthéon à Paris.

Les invalides fut et furent restauré dans leur intégralité mais la République fût fracturé par l'atrocité et la barbarie de l'occupation et de l'histoire de l'esclavage crée en toutes sociétés: On peut crier et prétendre être innocent et coupable pour se voiler le visage et l'esprit aux yeux de la Justice. Mais celle-ci n'est point sourde et elle entends le cri des éducateurs et des élèves qui demandent plus de clarté dans la morale et le spirituel.

La cinquième république est jeune car elle connait l'héritage des Rois, des Républiques, des Empires et des Gouvernements. Tout cela peut paraitre sectaire mais cela est morale, divin et laïque: si vous respectait la croyance
vous vous rendrez compte que le principe de Liberté est vaste dans l'imaginaire; et c'est pour cela qu'il faut des règles pour ne plus revivre des massacres, des viols, des parjures, des dégradations, de la violence. Un monde parfait est illusoire mais celui qui à l'audace de ne pas y croire au même titre que le père Noël et ses croyance pousse tout Être aux yeux des Lumières, des philosophes et des savants à devenir des criminels ou des épaves à la merci d'une Secte, d'une Mafia, d'un Sérial-Killer.

Un Monde parfait s'est Être ou ne pas être: Tel est la question.

Il y a des Réponses à vous de choisir dans votre intégrité et ses conséquences.

Voilà mon avis sur L’Éducation Nationale et ses cours de Morales à enseigner dans l'avenir.

Oui à la Gréve publique et privé, Oui aux Syndicats Salariales et patronales.
Non au viol, Non à la lobotomie et Non à l'esclavage.

Monsieur Tignard Yanis

PS: Oration dédié à Camille Desmoulins, Victor Hugo et Louise Michel des enfants de la France et de la République
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NASA and its International Space Station partners have announced the crew members for missions to the orbiting laboratory in 2017. The selection includes first-time space flyer NASA astronaut Scott Tingle and veteran Randy Bresnik.

“There’s so much going on aboard the space station at this point, so many science experiments and technology demonstrations,” said Chris Cassidy, chief of the Astronaut Office at NASA’s Johnson Space Center in Houston. “Scott and Randy have their work cut out for them, but I have no doubt they’ll do excellent jobs.”

Tingle is a member of NASA’s 2009 astronaut class and will fly with cosmonauts Ivan Vagner, who is also a first-time flier, and veteran Alexander Skvortsov, both of the Russian space agency Roscosmos. They will launch in September 2017. The three will join the station’s Expedition 53 crew of NASA astronaut Jack Fischer, ESA (European Space Agency) astronaut Paolo Nespoli and Roscosmos cosmonaut Fyodor Yurchikhin.

Tingle, a captain in the U.S. Navy, was born in Attleboro, Massachusetts, but considers Randolph, Massachusetts, his home. He was commissioned as a naval officer in 1991 and earned the gold wings of a naval aviator in 1993. He has accumulated more than 4,000 hours in 48 types of aircraft, 700 carrier landings and 54 combat missions.

Tingle earned a bachelor’s degree in mechanical engineering from Southern Massachusetts University in Dartmouth in 1987, and a master’s degree in mechanical engineering, with a specialty in fluid mechanics and propulsion, from Purdue University in West Lafayette, Indiana, in 1988. He also is a 1998 graduate of the Navy Test Pilot School.

Bresnik’s mission will begin in November 2017, when he and his crewmates Sergey Ryazansky of Roscosmos and Norishige Kanai of the Japan Aerospace Exploration Agency (JAXA) will join Tingle, Skvortsov and Vagner on the station for Expedition 54.

Bresnik, who considers Santa Monica, California, to be his hometown, is a retired colonel in the U.S. Marine Corps. Bresnik received his commission in May 1989 and was designated a Marine Corps aviator in 1992. He flew the F/A-18 Hornet in support of Operation Southern Watch and Operation Iraqi Freedom. He has accumulated more than 6,000 hours in 81 types of aircraft.

Bresnik was selected as an astronaut in May 2004. His first spaceflight was in November 2009 aboard space shuttle Atlantis for STS-129, which lasted 11 days. The flight was the 31st shuttle flight to the space station, during which Bresnik conducted two spacewalks totaling 11 hours and 50 minutes.

Bresnik graduated from The Citadel in Charleston, South Carolina, in 1989 with a bachelor’s degree in mathematics, and earned a master’s degree in aviation systems from the University of Tennessee, Knoxville, in 2002. He is also a 2008 graduate of the U.S. Air Force Air War College.

The crew comprising Expedition 53 will be:

   Jack Fischer, NASA
   Paolo Nespoli, ESA
   Fyodor Yurchikin, Roscosmos
   Scott Tingle, NASA
   Alexander Skvortsov, Roscosmos
   Ivan Vagner, Roscosmos

The crew comprising Expedition 54 will be:

   Scott Tingle, NASA
   Alexander Skvortsov, Roscosmos
   Ivan Vagner, Roscosmos
   Randy Bresnik, NASA
   Sergey Ryazansky, Roscosmos
   Norishige Kanai, JAXA

The space station is a convergence of science, technology and human innovation that enables us to demonstrate new technologies and make research breakthroughs not possible on Earth. It has been continuously occupied since November 2000 and, since then, has been visited by more than 200 people and a variety of international and commercial spacecraft. The space station remains the springboard to NASA's next giant leap in exploration, including future missions to an asteroid and Mars.

Follow Scott Tingle on Twitter at:

http://www.twitter.com/Astro_Maker

Randy Bresnik will post updates on social media using #AstroKomrade at:

http://twitter.com/space_station

and

http://www.instagram.com/iss/

For Twitter updates from all NASA astronauts, follow:

http://www.twitter.com/NASA_Astronauts

-end-

Kathryn Hambleton
Headquarters, Washington
202-358-1100
kathryn.hambleton@nasa.gov

Jenny Knotts
Johnson Space Center, Houston
281-483-5111
norma.j.knotts@nasa.gov


Dernière édition par yanis la chouette le Sam 21 Mai à 8:54, édité 3 fois
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MessageSujet: Une idée Canadienne   Ven 23 Jan à 3:25

Envoi du site Web du Premier ministre (http://www.pm.gc.ca/)

Le prêt canadien aux apprentis

Le 8 janvier 2015
Delta (Colombie-Britannique)

Notre gouvernement reconnaît que les programmes d’apprentissage jouent un rôle clé dans le système d’éducation postsecondaire du Canada et qu’ils apportent des compétences et des connaissances vitales et nécessaires pour stimuler et faire croître l’économie canadienne. Notre gouvernement est également conscient du fait qu’un certain nombre d’employeurs au Canada ne parviennent pas à combler leurs besoins en travailleurs spécialisés dans des secteurs spécifiques. En fait, le Conference Board du Canada prévoit que le Canada aura besoin d’un million de travailleurs spécialisés supplémentaires d’ici 2020.
Le 8 janvier 2015, le Premier ministre Stephen Harper a annoncé le lancement du prêt canadien aux apprentis, qui permettra aux apprentis en formation dans un métier désigné Sceau rouge d’avoir accès à plus de 100 millions de dollars de prêts sans intérêt chaque année. Cette initiative aidera les personnes déjà inscrites à un programme d’apprentissage à terminer leur formation et encouragera un plus grand nombre de Canadiens à entreprendre une carrière dans un métier spécialisé, ce qui permettra aux participants de profiter des nombreuses possibilités découlant des investissements historiques du gouvernement du Canada dans l’infrastructure. Le prêt canadien aux apprentis aidera à pourvoir des postes vacants et à générer la croissance économique partout au pays.
Présenté dans le cadre du Plan d’action économique 2014, le prêt canadien aux apprentis viendra en aide aux quelque 26 000 apprentis inscrits dans un métier désigné Sceau rouge partout au Canada chaque année. Ces prêts aideront les apprentis à assumer les coûts inhérents à leur formation technique, dont les droits de scolarité, les outils et l’équipement, les frais de subsistance et les revenus auxquels ils renoncent.
Les métiers désignés Sceau rouge englobent un total de 57 métiers spécialisés, comme les métiers de boulanger, de briqueteur, de charpentier, d’électricien, de monteur d’installations au gaz, de conducteur d’équipement lourd, de monteur de charpentes métalliques, de machiniste, de peintre, de plombier, de tôlier et de mécanicien de camions, pour n’en nommer que quelques-uns.
À compter du 2 janvier 2015, les apprentis inscrits dans un métier désigné Sceau rouge auprès de leur province ou de leur territoire seront en mesure de présenter une demande pour obtenir des prêts sans intérêt pouvant atteindre 4 000 dollars par période de formation technique.
Les formulaires de demande et les critères d’admissibilité sont disponibles par l’entremise du Service en ligne du prêt canadien aux apprentis, à l’adresse Canada.ca/Apprenti. Les demandeurs qui fournissent tous les renseignements nécessaires peuvent s’attendre à recevoir leur prêt dans les 7 à 10 jours ouvrables suivant la réception de leur demande.
Les prêts sont sans intérêt jusqu’à ce que les bénéficiaires terminent ou quittent leur programme d’apprentissage, jusqu’à concurrence de six ans.
Du mois de mars au mois de juin 2014, le gouvernement du Canada a tenu des discussions au sujet du prêt canadien aux apprentis auprès de groupes d’intervenants clés, notamment des fournisseurs de formation, des organismes d’apprentissage et des représentants de l’industrie (p. ex., le Forum canadien sur l’apprentissage, l’Association canadienne de la construction, le Congrès du travail du Canada, Polytechnics Canada, et autres), de même qu’auprès des gouvernements provinciaux et territoriaux.
Le prêt canadien aux apprentis est l’une des nombreuses initiatives mises sur pied par notre gouvernement pour appuyer l’apprentissage et la formation professionnelle. Depuis 2007, le gouvernement du Canada a offert plus de 500 000 subventions aux apprentis, pour une valeur totalisant près de 700 millions de dollars, afin d’aider les Canadiens à acquérir la formation et l’expérience dont ils ont besoin pour obtenir des emplois bien rémunérés en tant que travailleurs de métiers spécialisés. Parmi les autres mesures importantes ayant été mises en œuvre figurent notamment l’assurance-emploi pour les apprentis qui suivent une formation technique, ainsi que les déductions et crédits fiscaux pour les employeurs et les apprentis.
Cabinet du Premier ministre - Communications
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MessageSujet: Evolutions Canadiennes sur l'apprentissage et ses études   Mar 27 Jan à 2:08


25 nov. 2014
Envoi du site Web du Premier ministre (http://www.pm.gc.ca/)

Infrastructure Fédérale

Le 24 novembre 2014
London (Ontario)

La prospérité et la qualité de vie du Canada dépendent d’un vaste réseau d’infrastructure publique – qu’il s’agisse de routes ou d’autoroutes, de ponts, de réseaux de transport en commun, de réseaux d’aqueduc ou d’égout, de ports, d’aéroports et d’installations récréatives ou culturelles. Les investissements dans l’infrastructure publique du Canada améliorent la productivité et la qualité de vie, créent des emplois, stimulent la croissance et assurent la prospérité à long terme d’un océan à l’autre.

Un solide bilan en matière d’investissements dans l’infrastructure

Le gouvernement du Canada a fait des investissements sans précédent dans la construction et l’amélioration des infrastructures partout au pays.

Dans le cadre du Plan Chantiers Canada de 2007, de 33 milliards de dollars, le gouvernement a soutenu plus de 12 000 projets d’infrastructure provinciaux, territoriaux ou municipaux à l’échelle du Canada. Ce plan prévoyait notamment un soutien fédéral accru et récurrent destiné aux routes, aux réseaux de transport public et aux installations récréatives municipales par l'intermédiaire du Fonds de la taxe sur l'essence (FTE). Depuis 2009, le gouvernement a doublé et indexé le FTE, en plus d’en faire une mesure permanente.
En 2009, le Plan d’action économique du Canada a permis de soutenir 30 000 projets d’infrastructure supplémentaires, qui ont immédiatement créé des emplois et rehaussé la croissance économique à long terme et la compétitivité du Canada.
Depuis 2006, des investissements totalisant 9,2 milliards de dollars, comprenant des fonds récurrents, ont été faits dans des communautés des Premières Nations de partout au Canada pour la construction, l'exploitation, l'entretien et la rénovation d'infrastructures communautaires dans les réserves.
Le gouvernement a également fait d’importants investissements dans son propre portefeuille d’infrastructures, notamment dans la réparation et l’entretien de ponts, de ports et d’aéroports fédéraux; dans la modernisation et l’agrandissement d’installations frontalières; dans la réparation de ports pour petits bateaux; ainsi que dans la réparation et l’entretien d’ouvrages d’ingénierie fédéraux et d’immeubles fédéraux.

Nouveau Plan Chantiers Canada

Le Plan d’action économique 2013 s’inscrit dans le prolongement des investissements sans précédent de notre gouvernement dans l’infrastructure, avec 70 milliards de dollars destinés à l’infrastructure publique au cours de la prochaine décennie, notamment dans le cadre du Nouveau Plan Chantiers Canada, de 53 milliards de dollars, destiné aux infrastructures provinciales, territoriales et municipales.
Ce niveau sans précédent de financement fédéral aide à construire des routes, des ponts, des métros, des trains de banlieue et d’autres éléments d’infrastructure publique en coopération avec les provinces, les territoires et les municipalités.
Le gouvernement a annoncé que le Nouveau Fonds Chantiers Canada soutiendrait des projets en Alberta, au Manitoba, au Nouveau‑Brunswick, en Nouvelle-Écosse, en Ontario, à l’Île-du-Prince-Édouard et en Saskatchewan. Il collabore également avec toutes les provinces et tous les territoires afin de cibler d’autres projets d’infrastructure prioritaires dans le cadre du Fonds.

Nouveaux investissements destinés à la construction et au renouvellement de l’infrastructure et des écoles situées dans des réserves

Le gouvernement du Canada est dépositaire d’un large éventail d’infrastructures et il est déterminé à entretenir et à améliorer l’infrastructure à l’échelle du Canada. Les investissements dans ces infrastructures essentielles sont l’un des éléments clés des efforts que nous déployons pour créer des emplois, stimuler la croissance et assurer la prospérité à long terme. Entre autres, nos infrastructures permettent aux gens et aux marchandises de circuler plus facilement et sans danger dans l’ensemble du pays, elles soutiennent l’innovation scientifique et protègent le patrimoine naturel légendaire du Canada.

Le gouvernement annonce de nouveaux investissements totalisant 5,8 milliards de dollars qui permettront de continuer à bâtir et à renouveler l’infrastructure et les écoles situées dans des réserves partout au pays. La plupart du soutien sera fourni au cours des trois prochaines années. De cet investissement, 5,3 milliards de dollars seront consacrés à la modernisation et à la réparation de divers éléments d’infrastructure, ce qui permettra de créer des possibilités d’emploi dans les communautés de partout au Canada et d’appuyer les services offerts aux Canadiens qui, à leur tour, contribuent à la prospérité économique à long terme du Canada. En outre, 500 millions de dollars seront affectés à la réparation et à la construction d’écoles dans les réserves.

Cet engagement à long terme à bâtir et à maintenir une infrastructure de calibre mondial permettra de créer des emplois et d’améliorer la qualité de vie de tous les Canadiens.

Le gouvernement investira dans l’infrastructure partout au Canada, dans des domaines comme le patrimoine, l’éducation des Premières Nations, la défense, les frontières, les installations de recherche, les ports, les transports et les moyens de recherche et sauvetage, notamment :

2,8 milliards de dollars pour soutenir l’amélioration de l’infrastructure liée au patrimoine, au tourisme, aux voies navigables et aux routes, dans des lieux historiques, des parcs nationaux et des aires marines nationales de conservation de partout au Canada;
500 millions de dollars pour la réparation et la construction d’écoles situées dans des réserves;
452 millions de dollars pour réparer ou mettre à niveau des installations des Forces armées canadiennes;
440 millions de dollars pour accélérer le remplacement de l’infrastructure frontalière;
Environ 400 millions de dollars pour l’entretien, la mise à niveau et la construction d’immeubles et d’autres biens du gouvernement fédéral partout au Canada;
380 millions de dollars pour d’importants travaux de réparation ou de mise à niveau de laboratoires et de centres de recherche fédéraux;
288 millions de dollars pour des travaux de réparation et d’entretien de ports pour petits bateaux;
204 millions de dollars pour appuyer l’amélioration d’aéroports que le gouvernement fédéral possède et exploite, ainsi que pour l’amélioration de l’infrastructure ferroviaire de VIA Rail Canada Inc.;
191 millions de dollars pour entreprendre le renouvellement et la réparation de sites patrimoniaux et de musées;

183 millions de dollars pour la réparation et l’achat de navires et de petites embarcations de la Garde côtière canadienne et de Pêches et Océans Canada, afin d’appuyer des activités comme les interventions de recherche et sauvetage, les travaux scientifiques et la conservation.
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MessageSujet: Un ami qui s'envole vers d'autres cieux.   Mer 28 Jan à 10:15

Déclaration
Envoi du site Web du Premier ministre (http://www.pm.gc.ca/)

Déclaration du Premier ministre du Canada à l’occasion du décès de Joseph L. Rotman

Le 27 janvier 2015
Ottawa (Ontario)

Le Premier ministre Stephen Harper a fait aujourd’hui la déclaration suivante à l’occasion du décès de Joseph L. Rotman, homme d’affaires et philanthrope :

« J’ai été attristé d’apprendre aujourd’hui le décès de Joseph L. Rotman, homme d’affaires accompli et hautement respecté et philanthrope, qui a fait d’importantes contributions pour améliorer la vie des Canadiens dans des domaines très divers, y compris les soins de la santé, l’éducation, les arts, la philosophie et les sciences.

« Au nom de tous les Canadiens, Laureen et moi offrons nos sincères condoléances à la famille, aux proches et aux nombreux admirateurs de Joe.

« M. Rotman était un champion de la recherche en sciences de la vie au Canada; entre autres, il a été président de l’Institut ontarien de recherche sur le cerveau, il a cofondé le District de la découverte médicale et scientifique connexe (MaRS) et il a fourni soutien et conseils au Centre Baycrest pour les soins gériatriques. Il a aussi joué un rôle important sur la scène artistique du Canada, à titre de président du Conseil des arts du Canada pendant cinq ans et de président du conseil d’administration du Musée des beaux-arts de l'Ontario.

« En raison des contributions considérables qu’il a apportées au Canada, Joe s’est vu décerner plusieurs prix. Il a notamment été fait officier de l’Ordre du Canada en 1995 et intronisé au Temple de la renommée de l’entreprise canadienne à titre de compagnon en mai 2009. L’École de gestion Rotman de l’Université de Toronto et le Rotman Institute of Philosophy – Engaging Science de l’Université Western ont été nommés en son honneur.

« Joe était un Canadien remarquable qui nous laisse un héritage impressionnant dans les domaines des sciences, des arts et des affaires. Il a aussi touché la vie des étudiants qui obtiendront un diplôme des établissements d’enseignement qui portent son nom. Les Canadiens pleurent son décès et se souviendront de ses nombreuses réalisations. »
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MessageSujet: Cours sur le Mandarin   Ven 30 Jan à 2:59

寒い冬になってくると気になってくるのが、肌のカサカサした乾燥状態。肌が乾燥状態になってくると、【むず痒くなる】【赤みが出てくる】【粉ふき状態でカサカサになる】というように、あらゆる肌トラブルが出てくるものです。
これではせっかくバッチリ決めたメイクであってもボロボロになってしまいますよね・・・。ここはしっかりした乾燥対策をメインにしたスキンケアをしていくことが大事なのです。

乾燥対策のスキンケアは保湿をすることがポイントですが、化粧水、乳液、クリームなどあらゆるアイテムを使う方法があります。色んな方法の中でも、効果的に保湿をすることができるアイテムとして注目されているのがベビーオイルですよ。
ベビーオイルと言うと赤ちゃんに使えるスキンケアアイテムで、ドラッグストアなどで必ず見かけられるものですよね?このベビーオイルを使うことによって、肌にバリア機能を持たせてくれるようになるから、乾燥状態を予防することができるスキンケアですよ。
ベビーオイルであれば低価格で買うことができますし、普段のスキンケアにプラスして乾燥対策をすることも可能です。万能アイテムであるベビーオイルで、カサカサになるような肌トラブルを解消しましょう!

話題のサイト

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MessageSujet: Bac L ou mention d'excellence.   Sam 31 Jan à 7:43

Politique - 52 secondes - à 13h55

Manuel Valls aime l'entreprise et il ne manque pas une occasion de le dire, notamment quand il est en voyage à l'étranger. Il l'a donc dit en anglais à Londres, en allemand à Berlin et en mandarin à Shangaï. Dans quelle langue est-il le plus à l'aise ?

Source vidéo : Une phrase, trois langues et un Premier ministre français
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MessageSujet: Re: Textes sur l'éducation Nationale   Mar 3 Fév à 3:18

Emplois, salaires, temps de travail, éducation prioritaire, formation, précarité
en grève le 3 février !

SUD Education 92

Emplois, salaires, temps de travail, éducation prioritaire, formation, précarité etc. : en grève le 3 février !

Appel à la grève de SUD Education 92 pour le mardi 3 février 2015

Le 21 janvier 2015, alors que l'école fait l'objet de pressions médiatiques, le Président de la République déclarait sans honte « la priorité a été donnée à l'Éducation parce que la priorité doit être donnée à la lutte contre les inégalités ».

Malgré ces beaux discours les Dotations Horaires Globales pour la rentrée 2015 seront encore insuffisantes tant au niveau national qu'au niveau académique.

Les 5 061 créations de postes d'enseignant-es ne couvriront pas l'augmentation du nombre d'enfants scolarisés, d'autant plus que ces créations de postes comprennent les mi-temps réservés aux stagiaires et les pondérations pour les REP .

Suite à la parution de la nouvelle carte de l'éducation prioritaire, les personnels de l'éducation prioritaire se sont déjà massivement mobilisés en décembre pour demander des moyens pour tous à hauteur des besoins.

La mobilisation continue et doit s'amplifier !

Assez de mensonges et de poudre aux yeux : montrons par notre mobilisation que les personnels, mais aussi les parents d'élèves, ne sont pas dupes ! Construisons une mobilisation d'ampleur pour reprendre les heures que l'on nous a volées !

Nos conditions de travail ne cessent de se dégrader : les seuils de classe continuent d'exploser, les salaires sont toujours gelés, les injonctions de la hiérarchie sont de plus en plus pressantes.
SUD éducation revendique :

pour les élèves :

Une hausse du taux d'encadrement des élèves pour de meilleures conditions d'accueil et d'enseignement par une baisse des seuils.
Des dispositifs d'aide et de prévention complets
Un recrutement massif de personnels médico-sociaux (assistant-ES sociaux-ALES, infirmier-ES, médecins, psychologues)

pour les personnels :

Une baisse du temps de travail.
Des mesures permettant la stabilisation des équipes : SUD Éducation revendique la titularisation et la formation de tou-te-s les précaires.
Une augmentation générale et uniforme des salaires (pas en point d'indice mais le même pour tous et toutes) : 400 euros pour tous.tes !
Une formation initiale et continue de qualité.

Sud Education revendique pour tous.tes des créations de postes à la hauteur des besoins : il faut abonder les DHG !!! Il ne faut pas fermer des classes mais en ouvrir !!!

Il faut recruter massivement pour répondre aux besoins des écoles et établissements !

Aucune école et aucun établissement ne doit sortir de l'éducation prioritaire !!!

SUD éducation appelle tous les collègues des écoles et établissements à :

Se mettre en grève le mardi 3 février, se réunir, en AG d'établissement et /ou de villes pour faire le point sur la situation locale et dégager des perspectives communes d'actions.

Pour SUD Education la grève est un moyen d'obtenir un rapport de force favorable aux travailleurs.euses. Elle doit pouvoir offrir des perspectives en ce sens.

L'AG des grévistes du 92 du mardi 3 février se tiendra à la Bourse du travail de Gennevilliers de 9h à 12h
6 Rue Lamartine, métro Les Agnettes (ligne 13).
Assemblée Générale Régionale à 17h à la Bourse du travail de Paris (3 rue du Château d'eau métro République)

SUD Education 92

document au format PDF:

Source : http://sudeducation92.ouvaton.org/spip.php?ar...
Appel à grève et manifestation le 3 février
des enseignants de Colombes

Quelques chiffres permettent de pointer les failles et le manque d'ambition de la politique éducative. La France est championne des inégalités scolaires, 27ème sur 34 pays de l'OCDE :

Elle ne consacre qu'1,5% du budget de l'éducation nationale à l'éducation prioritaire contre les 3% recommandés par l'OCDE. Cela est insuffisant !

En 2012, dans les pays de l'OCDE, le taux d'encadrement dans l'enseignement élémentaire est en moyenne de 15,3 élèves par enseignant. Pour la France, il est de 18,9 élèves par enseignant !

Après les événements récents, les membres du gouvernement - et notamment la ministre de l'éducation nationale Vallaud-Belkacem - ont affirmé que le rôle de l'école est crucial dans la prévention des crispations identitaires et dans la promotion du « vivre-ensemble ».

Et c'est tout le contraire dans les actes. Un mois plus tôt, la ministre décidait une réforme de l'éducation prioritaire injuste et manquant cruellement d'ambition. Ainsi à Colombes, le collège Gay Lussac, les écoles Ambroise Paré et Reine Henriette, ont été arbitrairement sortis de l'éducation prioritaire, tandis que le lycée Maupassant n'a toujours aucune garantie d'en faire partie de manière pérenne.

Après un mois de mobilisation, la seule réponse apportée a consisté en de fumeuses conventions académiques qui ne garantissent qu'une chose : l'arrêt définitif des moyens supplémentaires accordés dans l'éducation prioritaire d'ici à trois ans.

Les heures d'enseignement allouées pour l'an prochain viennent d'être annoncées en forte baisse dans trop d'établissements, confirmant que les actes en faveur de l'éducation sont loin des discours.

Etablissement Baisse de DHG par rapport à 2014

Collège Gay-Lussac - 34H d'enseignement par semaine
Collège JB Clément -11h d'enseignement par semaine
Collège Marguerite Duras -14h d'enseignement par semaine

Dans les écoles primaires, nous cherchons encore tous où est la « priorité au primaire » annoncée par la Ministre de l'éducation nationale !

La réforme des rythmes scolaires n'a fait que renforcer les inégalités dans l'école, créer des disparités entre quartiers et accentuer la dégradation des conditions de travail des enseignants.
Le nombre de postes de RASED est toujours insuffisant.
Le « plus de maîtres que de classes », ne peut servir à masquer le cruel manque d'enseignants, notamment de remplaçants.

Pour que l'école puisse jouer son rôle d'émancipation intellectuelle et qu'elle donne les moyens à chaque élève de réussir. Pour permettre aux jeunes des quartiers populaires de percevoir l'institution scolaire autrement que comme un symbole de la relégation et de la stigmatisation qu'ils subissent par ailleurs. Il est indispensable de lui accorder des moyens dignes de ces missions, notamment en faveur de l'éducation prioritaire.

Ces moyens sont nécessaires pour développer la maternelle à deux ans dans les quartiers populaires, réduire les effectifs par classe à tous les niveaux d'enseignement, généraliser le « plus de maîtres que de classes » à l'école élémentaire, accorder des moyens pour les projets pédagogiques et le soutien aux élèves, etc.

Les cartes scolaires pour l'école primaire ne seront dévoilées qu'en avril après les élections départementales. Face à ces stratégies mesquines pour éviter une mobilisation écoles-collèges-lycées, nous devons construire un mouvement d'ampleur exigeant une autre politique éducative.

Tous en greve le mardi 3 fevrier !

MANIFESTATION A COLOMBES : DEPART 11H30 DEVANT LE COLLEGE GAY-LUSSAC
RASSEMBLEMENT DEVANT LA MAIRIE A 12H30
MANIFESTATION NATIONALE A PARIS : 14H METRO LUXEMBOURG

Les enseignants de Colombes réunis en AG de ville le 26 octobre soutenus par les organisations syndicales
FSU (SNES-SNUIPP) - CGT educ'action - SUD

document au format PDF:

Source : http://sudeducation92.ouvaton.org/spip.php?ar...
Le 3 février 2015 : tout-e-s en grève

Le 21 janvier 2015, alors que l'école fait l'objet de pressions médiatiques, le Président de la République déclarait sans honte « la priorité a été donnée à l'Éducation parce que la priorité doit être donnée à la lutte contre les inégalités».

Malgré ces beaux discours les Dotations Horaires Globales pour la rentrée 2015 seront encore insuffisantes tant au niveau national qu'au niveau académique.

Les 5 061 créations de postes d'enseignant-es ne couvriront pas l'augmentation du nombre d'enfants scolarisés, d'autant plus que ces créations de postes comprennent les mi-temps réservés aux stagiaires et les pondérations pour les REP+.

Loin de recréer les 80 000 postes supprimés lors du précédent quinquennat, le gouvernement poursuit la même logique. Pour le second degré par exemple il faudrait créer 27 140 postes d'enseignant-es pour revenir au niveau de 2007, et ce sans tenir compte de la hausse démographique.
Dans l'académie de Créteil :

dans le premier degré les 448 emplois créés correspondent à une augmentation de 1,8% des emplois. Dans le même temps, les effectifs des élèves devraient augmenter de 2,25% selon le ministère.
dans le second degré les 398 emplois créés correspondent à une augmentation de 1,38% des emplois. Dans le même temps les effectifs des élèves devraient augmenter de 1,56% selon le ministère.

Suite à la parution de la nouvelle carte de l'éducation prioritaire, les personnels de l'éducation prioritaire se sont déjà massivement mobilisés en décembre pour demander des moyens pour tous à hauteur des besoins.

Assez de mensonges et de poudre aux yeux : montrons par notre mobilisation que les personnels, mais aussi les parents d'élèves, ne sont pas dupes ! Construisons une mobilisation d'ampleur pour reprendre les heures que l'on nous a volées !

Nos conditions de travail ne cessent de se dégrader : les seuils de classe continuent d'exploser, les salaires sont toujours gelés, les injonctions de la hiérarchie sont de plus en plus pressantes.
SUD éducation Créteil revendique :
pour les élèves :

Une hausse du taux d'encadrement des élèves pour de meilleures conditions d'accueil et d'enseignement par une baisse des seuils : 18 élèves par classe dans l'éducation prioritaire, et 24 en zone banale.
Des dispositifs d'aide et de prévention complets : 1 RASED complet par groupe scolaire et 1 enseignant-e supplémentaire pour cinq classes (dans le premier degré).
Un recrutement massif de personnels médico-sociaux (assistant-ES sociaux-ALES, infirmier-ES, médecins, psychologues)

pour les personnels :

Une baisse du temps de travail : La charge spécifique de travail doit être reconnue en REP. Il en va des conditions de travail des personnels. SUD Éducation revendique 1/9e de minoration de services pour tous les personnels de l'éducation prioritaire (enseignant-e-s, vie scolaire, agents...) en plus de nos revendications sur le temps de travail pour tou-te-s.
Des mesures permettant la stabilisation des équipes : SUD Éducation revendique la titularisation et la formation de tou-te-s les contractuel-le-s ainsi que le financement des études pour permettre aux jeunes de l'académie d'accéder aux métiers de l'enseignement. L'abandon de la modification des points APV (2nd degré).
Une augmentation générale des salaires en agissant sur le nombre de point d'indice des fonctionnaires.
Une formation initiale et continue de qualité.

SUD éducation Créteil appelle tous les collègues des écoles et établissements à :

Se mettre en grève le mardi 3 février, se réunir, en AG d'établissement et /ou de villes pour faire le point sur la situation locale et dégager des perspectives communes d'actions.

Syndicat Sud Education Créteil
TEL : 01.43.77.33.59
contact@sudeduccreteil.org

document au format PDF:

Source : http://www.sudeduccreteil.org/Le-3-fevrier-20...
Pour nos salaires, nos conditions de travail
En grève le 3 février !

SNUipp-FSU

Depuis une dizaine de jours, après les drames qui ont touché notre pays, l'école est clairement pointée du doigt comme ayant failli dans sa mission de transmission de la citoyenneté. L'école doit jouer évidemment tout son rôle, mais, à elle seule, elle ne peut régler tous les problèmes. La fracture sociale mise en exergue nécessite une réponse bien plus globale. C'est bien donc sur l'ensemble de la société qu'il faut agir. Pour le SNUipp-FSU, il faut des mesures fortes sur le terrain de l'école aussi bien que sur l'environnement de celle-ci.

Plus que jamais, notre pays a donc besoin d'école. Or, dans nos écoles, nous ne vivons pas au quotidien la soi-disant priorité au primaire qui avait été annoncée. Notre charge de travail continue à augmenter et nos conditions de travail à se dégrader (rythmes, effectifs chargés, manque de remplaçants, formation continue absente…). La baisse de nos salaires est également une autre illustration de l'absence de concrétisation de l'engagement présidentiel.

Le retrait de 29 postes aux écoles parisiennes dégraderait encore un peu plus nos conditions d'exercice du métier et les conditions d'apprentissage des élèves. Avec les ouvertures de classes indispensables, les postes pour les priorités ministérielles (décharges REP , plus de maîtres, scolarisation des moins de trois ans), le retrait des 29 postes à l'académie équivaudrait à la fermeture d'au moins une cinquantaine de classes, de postes de Rased ou de remplaçants.

Nous ne pouvons nous y résoudre.

Si nous voulons vraiment faire reculer le Ministère, c'est dès maintenant qu'il faut agir.

C'est pour cette raison notamment que nous devons être nombreuses et nombreux à être en grève et à manifester le 3 février à Paris, véritable coup de lancement d'une mobilisation qui devra associer l'ensemble de la communauté éducative des écoles parisiennes.

document au format PDF:

Source : http://iufmparis.canalblog.com/archives/2015/...
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MessageSujet: Un peu de culture, Madame l'Ogre.   Mar 3 Fév à 3:47

Le petit Poucet vous recommande ses spectacles:

A partir du 13 janvier
Illustration de « Expo Le Dahlia noir par Miles Hyman »
Expo Le Dahlia noir par Miles Hyman
La Ville de Niort invite le dessinateur Miles Hyman à exposer au Pilori des planches extraites de son dernier album, dans le cadre du festival de polar Regards noirs. + d'infos
Mois précédent Mois suivant

février mars 2015 / // 98 manifestations.

Le mardi 3 février 2015
Danse/performance. Miravella -
Danse/performance. Miravella
Moulin du Roc

Au début, le néant habité par la plus simple expression de vie ; des ondulations primordiales écloses au sein de délicates bulles d’air. Elles évoluent gracieusement dans un univers privé de son et de lumière.
+ d'infos
Le mardi 3 février 2015
Les Mardis d'Aline -
Les Mardis d'Aline
Centre Du Guesclin

C'est reparti pour une 2e saison des Mardis d'Aline... Un duo d'acteurs qui improvise sur des thèmes choisis par le public. Un duo à la merci du maître de cérémonie et de ses défis du soir.
+ d'infos
Le mercredi 4 février 2015
Monstre-toi ! -
Monstre-toi !
Bibliothèque du Lambon

Les bibliothécaires du réseau des médiathèques proposent un nouveau spectacle à la croisée des disciplines : lecture, chorégraphie, théâtre d’ombre, musique...
+ d'infos
Le mercredi 4 février 2015
Bébés lecteurs -
Bébés lecteurs
Médiathèque de jeunesse

Les séances sont conçues pour les moins de 3 ans et les adultes qui les accompagnent. Au programme : histoires et comptines à dire, à chuchoter ou chanter. Les joies de la découverte et le plaisir des livres.
+ d'infos
Le jeudi 5 février 2015
Médecine légale, quand la réalité dépasse la fiction -
Médecine légale, quand la réalité dépasse la fiction
Médiathèque de Niort

Festival Regards Noirs. Michel Sapanet dirige l'unité de médecine légale du CHU de Poitiers. Expert judiciaire, maître de conférences, il pratique et enseigne depuis vingt ans une médecine légale de terrain.
+ d'infos
Le jeudi 5 février 2015
Niort-Aubagne -
Niort-Aubagne
Cinéma MEGA CGR

Festival Regards Noirs. Le court-métrage du Niortais Pierre Renverseau et L'affaire SK1 de Frédéric Tellier sont proposés à partir de 20h. La projection sera suivie d'une discussion avec Pierre Renverseau et Michel Sapanet, directeur de l'unité de médecine légale au CHU de Poitiers.
+ d'infos
Le jeudi 5 février 2015
Piano bar -
Piano bar
L'Agape

Le pianiste Bruno Terrière, déjà vu à l'Agape, animera le début de la soirée. Son répertoire : jazz, musiques de films...
+ d'infos
Le jeudi 5 février 2015
Rencontre autour du livre France[s] Territoire Liquide -
Rencontre autour du livre France[s] Territoire Liquide
la Librairie, des Halles

La librairie des Halles propose une rencontre avec le photographe Patrick Messina, l’un des fondateurs du projet, autour du livre France[s] Territoire Liquide paru aux Editions du Seuil.
+ d'infos
Le jeudi 5 février 2015
Conférence. Sport et santé cérébrale -
Conférence. Sport et santé cérébrale
Cinéma MEGA CGR

Michel Audiffren Professeur émérite Université de Poitiers, invité de l'Université inter-âges explique tous les bienfaits de l'activité physique sur la santé cérébrale.
+ d'infos
Le jeudi 5 février 2015
Bébés lecteurs -
Bébés lecteurs
Bibliothèque du Lambon

Les séances sont conçues pour les moins de 3 ans et les adultes qui les accompagnent. Au programme : histoires et comptines à dire, à chuchoter ou chanter. Les joies de la découverte et le plaisir des livres.
+ d'infos
Le jeudi 5 février 2015
Le big data en cher et en os ? -
Le big data en cher et en os ?

Dans le cadre de la 4e édition des rencontres niortaises de l'informatique décisionnelle, le département STID propose 3 conférences. L’occasion d’évoquer le coût réel d’un projet Big data ou encore les problèmes techniques, juridiques inhérents à sa mise en oeuvre.
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Du jeudi 5 février 2015 au jeudi 5 février 2015
Musique. "L'oreille de Proust" ANNULÉ - Crédit photo: Laurent Verron
Musique. "L'oreille de Proust" ANNULÉ
Moulin du Roc

L’oreille de Proust restitue cette atmosphère musicale typique de la période charnière entre les XIXe et XXe siècles où les goûts musicaux s’entrechoquaient et ceux de Proust tout particulièrement.
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Du jeudi 5 février 2015 au jeudi 12 février 2015
Balade dans le coeur historique de la ville -
Balade dans le coeur historique de la ville
Centre ville

Le guide-conférencier Agnès Brillatz propose chaque jeudi à 18h30 une visite commentée des différents lieux du coeur historique de la ville.
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Le vendredi 6 février 2015
Pop. Calogero -
Pop. Calogero
L'Acclameur

Pour la sortie de son sixième opus "Les Feux d'artifice", Calogero s'arme d'un son plus rock qui séduit déjà son public en s'inscrivant dès la première semaine en haut des charts!
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Le vendredi 6 février 2015
Rencontre d'auteur -
Rencontre d'auteur
Centre Du Guesclin

Festival Regards Noirs. L’ex-psychanalyste Pierre-Alain Mageau, présente Samaël, un thriller interactif dont la sortie est prévue début mars sur internet.
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Le vendredi 6 février 2015
La French -
La French
Cinéma MEGA CGR

Festival Regards Noirs. La projection du film de Cédric Jimenez sera suivie d'une discussion avec Maurice Gouiran, auteur d'ouvrages sur la French Connection.
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Le vendredi 6 février 2015
Coffees and cigarettes -
Coffees and cigarettes
L'Agape

Il s'agit d'un projet global, musical et visuel, imaginé par Renaud Druel, le leader de Coffees and cigarettes. L'ambiance est celle du Londres de l'époque victorienne mais qui navigue musicalement entre la pop, la chanson, le rap, le rock...
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Le vendredi 6 février 2015
Piaf, ses amis, ses amours -
Piaf, ses amis, ses amours
Espace culturel Leclerc

La môme Piaf aurait eu cent ans cette année. En hommage à cette voix et à cette personnalité exceptionnelles, l’association Chansons divines a créé un spectacle musical et théâtral : Piaf, les hommes de sa vie. Première date à l’espace culturel Leclerc, à 20h30.
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Le vendredi 6 février 2015
Séance de méditation tch'an -
Séance de méditation tch'an
Stade ASPTT

Le Qi Gong du marais propose une séance de découverte de méditation tch'an. Elle permet notamment de prendre conscience de son activité mentale.
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Le vendredi 6 février 2015
Hommage à Marin Marais -
Hommage à Marin Marais
Hôtel de ville

Florence Monzani au clavecin et Evelyne Périssat à la viole de gambe rendent hommage à un extraordinaire musicien et compositeur baroque.

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MessageSujet: reunion avant le 7 janvier 2015   Sam 7 Fév à 10:34

La France souffre d'une crise de confiance. Pourtant, ce sont les esprits éclairés, relayés par les médias dominants, qui prêchent aujourd'hui la méfiance de soi comme une vertu citoyenne : aimer la France et ses valeurs fondatrices, l'enseigner, serait devenu le signe d'un repli sur soi égoïste, et la marque d'une attitude anti-sociale.

Nous pensons au contraire que la redécouverte de la patrie comme communauté de culture — son histoire, sa langue, ses principes de civilisation — aidera à retisser le lien social, redonner la confiance, et ouvrir à l'intelligence de l'universel.


Dans cette perspective, il faut admettre que la priorité politique essentielle est culturelle. La culture précède la politique, c'est pourquoi l'éducation doit rester entre les mains des Français eux-mêmes. Mais pratiquement, comment procéder ? Comment orienter le système scolaire ? Quelles initiatives prendre et soutenir ?

UNE CONFERENCE-DEBAT
autour d'ANNE COFFINIER, directeur général de la Fondation pour l'Ecole

François Billot de Lochner, président de Liberté politique, est heureux de vous inviter à la conférence :

"LA RECONQUETE CULTURELLE
PAR L'ECOLE,
un enjeu décisif"

Si la culture précède la politique, l'éducation doit rester entre les mains des Français, et des parents en particulier. La liberté scolaire, un enjeu décisif pour la reconquête culturelle.




En savoir plus sur la soirée du mercredi 5 novembre 2014
Précision : la conférence est à 19h00.
INVITEZ VOS AMIS
Entrée libre (participation aux frais 5 € conseillée)

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MessageSujet: Au service de sa Majesté: La Démocratie.   Sam 7 Fév à 10:37

Biographies

Le 29 octobre 2014
Ottawa (Ontario)


Général (retraité) Walter John Natynczyk, C.M.M., MSC, CD

Études

Diplôme en administration des affaires, Collège militaire Royal Roads et Collège militaire royal de Saint-Jean, Québec

Diplôme du Collège d’état-major et de commandement des Forces canadiennes, Toronto, Ontario

Maîtrise en science militaire, United States Army War College, Carlisle, Pennsylvanie

Expérience professionnelle

Depuis août 2013

Président de l’Agence spatiale canadienne

2008 - 2012

Chef d’état-major de la Défense, Forces canadiennes

2006 - 2008

Vice-chef d'état-major de la Défense, Forces canadiennes

2005 - 2006

Chef - Transformation, Forces canadiennes

2004 - 2005

Directeur adjoint, Stratégie, Politique et Planification, puis Général commandant adjoint du Corps multinational (Irak), en échange avec l’Armée des États-Unis

2002 - 2003

Général commandant adjoint, III Corps à Fort Hood, au Texas, Armée des États-Unis

2001 - 2003

Étudiant, USArmyWarCollege, Carlisle, Pennsylvanie

1999 - 2001

Directeur, Opérations interarmées et des planifications (J3), Forces canadiennes

1998 - 1999

Commandant du contingent canadien (Bosnie-Herzégovine), Organisation du Traité de l’Atlantique Nord - Force de stabilisation

1996 - 1998

Commandant, The Royal Canadian Dragoons, à Petawawa, en Ontario

1995 - 1996

Directeur adjoint, Secrétariat du quartier général, vice-chef d'état-major de la Défense, Forces canadiennes

1994 - 1995

Chef des opérations, secteur Sud-Ouest (Bosnie-Herzégovine), puis chef des Opérations terrestres, Force de protection des Nations Unies, à Zagreb, en Croatie

1986 - 1994

Divers postes d’état-major et de commandement, Forces canadiennes, incluant une période de service avec les Nations Unies du devoir à Chypre (1989). Affectations à Petawawa et à Toronto, en Ontario et à Saint-Hubert, au Québec

1983 -1986

Commandant d’escadre, Collège militaire royal du Canada

1979 - 1983

Divers postes, The Royal Canadian Dragoons, Forces canadiennes en Europe, à Lahr, en Allemagne

1977 - 1979

Étudiant, Collège militaire royal de Saint-Jean, Québec

1975 - 1977

Étudiant, Collège militaire Royal Roads, Victoria, Colombie-Britannique

Timothy Sargent

Études

Doctorat en science économique, University of British Columbia

Maîtrise ès arts en science économique, University of Western Ontario

Baccalauréat ès arts en science économique et économétrie, University of Manchester

Expérience professionnelle

Depuis avril 2013

Sous-ministre délégué de l’Agriculture et de l’Agroalimentaire

2013

Sous-secrétaire intérimaire du Cabinet (Opérations), Bureau du Conseil privé

2010 - 2013

Secrétaire adjoint du Cabinet (Politique du développement économique et régional), Bureau du Conseil privé

2007 - 2010

Secrétaire adjoint du Cabinet (Secrétariat de liaison de politique macroéconomique), Bureau du Conseil privé

2007

Directeur, Division des institutions financières, Finances Canada

2003 - 2007

Chef principal, Analyse et prévisions économiques, Finances Canada

1994 - 2003

Divers postes, Division des études économiques et de l’analyse des politiques, Finances Canada

Leslie MacLean

Études

Maîtrise ès arts (Littérature anglaise), University of Toronto

Baccalauréat ès arts (Littérature anglaise), University of Prince Edward Island

Expérience professionnelle

Depuis septembre 2011

Secrétaire adjointe, Secteur social et culturel, Secrétariat du Conseil du Trésor

2007 - 2011

Commissaire adjointe, Services de santé, Service correctionnel du Canada

2003 - 2007

Directrice générale, Direction générale de la santé des Premières nations et des Inuits, Santé Canada

2000 - 2003

Directrice générale, Direction générale de la stratégie, de la planification et de l’évaluation, Communication Canada

1998 - 2000

Agente d’échange exécutive, ministère des Anciens Combattants, gouvernement de l’Australie

1995 - 1998

Directrice exécutive, Tribunal des anciens combattants (révision et appel)

Cabinet du Premier ministre - Communications
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MessageSujet: La corse, Berceau de la République Méditéranéenne.   Mar 10 Fév à 8:44

http://www.esa.int/spaceinimages/Images/2015/01/Corsica

Avis personnel: C'est vrai qu'elle est belle cette "Nana" aux yeux couleurs Menthe à l'eau, il y a de quoi être ébloui d'une vue aussi dénudé et pleine de caprice. Tradition et Créole, elle est la timide
des iles où les volcans se font oubliés de la Sicile et de la Sardaigne.

Terre et continent d'une mer englué par les océans, La Corse est une fierté tout comme l'ensemble de ceux qui ont un bon pied marin et d'une main verte au goût d'Olives noires. Ulysse n'osa l’effleurer que d'un baiser paternelle car elle lui rappelait sa douce et merveilleuse Ithaque.
Sœur des Néréides, Elle est antique et berceuse dans le sein de ces Femmes et de ces attributs. Telle une Toison d'Or, Elle est convoitise mais son Dragon est son plus doux amant car en effet, ce n'est pas lui qui l'a trahie pour ou por Jason: Ce fut Médée de Colchique.

Ile qui contient ces chevaliers antiques et navigateur du monde tel que fut le monde Antique et Renaissant de Christoph Colomb, La Corse est devenu tel un mont Saint Michel de l'Amour d'une Mère et d'un Père pour sa Fille: Elle s’appelle La Démocratie des Vents et des Langues. Le Corse est une langue international car elle est à l'origine de la création du Latin et du Français.

La Belle Ile d'Ithaque est la sœur de la Corse. Elle est le Berceau de Penelope, Femme d’Ulysse.
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MessageSujet: L'Huile de Palme et Le serment d'Hippocrate.   Jeu 1 Oct à 8:32

L’huile de palme est une huile végétale extraite par pression à chaud de la pulpe des fruits du palmier à huile. Elle ne doit pas être confondue avec l’huile de palmiste, tirée du noyau des fruits.

En 1854, Price's Candles brevette un procédé de distillation de l'huile de palme qui permet de produire la glycérine utilisée dans de nombreuses compositions pharmaceutiques, cosmétiques, dans les pellicules de photos, la nitroglycérine. Néanmoins l'huile de palme est progressivement supplantée par les huiles minérales et les dérivés du pétrole. Elle refait une percée au début du XXe siècle dans le domaine de l'industrie alimentaire qui est aujourd'hui son principal débouché en raison de son faible coût de production, de ses propriétés physiques et chimiques (bonne conservation, stable à haute température, richesse en β-carotène); Les noix de palme servaient à nourrir les esclaves objets du commerce triangulaire , L'usage alimentaire et médicinal d'huile de palme remonte au moins à 5 000 ans, comme l'attestent des fouilles archéologiques en Égypte8. Les palmiers à huile sont probablement originaires des forêts tropicales humides de l'Afrique de l'Ouest où ils sont exploités localement avant d'être introduits en Égypte par des commerçants arabes et au Brésil par les colons portugais au XVe siècle.

C'est l'huile végétale la plus consommée au monde (25 %)3. Cet ingrédient traditionnel des cuisines d'Afrique, d'Amérique du Sud et d'Asie se retrouve, dans les pays non producteurs, dans les aliments transformés en remplacement des habituelles graisses animales (saindoux, beurre…) et des huiles végétales hydrogénées (dite trans).

Même si elle ne représente en moyenne que 4 % de la consommation en acides gras saturés chez les adultes (et 7 % chez les enfants). certains critiquent sa haute teneur en acides gras saturés. Par ailleurs, les ONG dénoncent le développement des plantations de palmiers à huile, phénomène qui constitue une menace importante pour les forêts en Malaisie, Indonésie et Papouasie-Nouvelle-Guinée.

Non à l'Esclavage, aux Tortures et aux Viols Physiques et Mentaux... La lithotomie (du grec λίθος lithos, pierre et τέμνω otomie, couper signifiant « section de la pierre »1) est un terme médical décrivant une ancienne intervention chirurgicale lors de laquelle on coupait et on divisait la pierre dans la vessie au moyen du lithotome 2. On aurait dénommé l'« opération de la taille » — dans laquelle on coupe la chair mais pas la pierre — par abus de langage1.

Cette opération est très ancienne, et Hippocrate (460-375 av. J.C.) en interdit l’exercice dans son serment compte tenu de sa dangerosité : « Je ne pratiquerai pas l’opération de la taille, je la laisserai aux gens qui s’en occupent » car il pensait que toute atteinte à la vésicule, selon sa théorie des humeurs, était mortelle.

Donc « Au moment d'être admis à exercer la médecine, je promets et je jure d'être fidèle aux lois de l'honneur et de la probité.

Mon premier souci sera de rétablir, de préserver ou de promouvoir la santé dans tous ses éléments, physiques et mentaux, individuels et sociaux.

Je respecterai toutes les personnes, leur autonomie et leur volonté, sans aucune discrimination selon leur état ou leurs convictions. J'interviendrai pour les protéger si elles sont affaiblies, vulnérables ou menacées dans leur intégrité ou leur dignité. Même sous la contrainte, je ne ferai pas usage de mes connaissances contre les lois de l'humanité.

J'informerai les patients des décisions envisagées, de leurs raisons et de leurs conséquences. Je ne tromperai jamais leur confiance et n'exploiterai pas le pouvoir hérité des circonstances pour forcer les consciences.

Je donnerai mes soins à l'indigent et à quiconque me le demandera. Je ne me laisserai pas influencer par la soif du gain ou la recherche de la gloire.

Admis dans l'intimité des personnes, je tairai les secrets qui me seront confiés. Reçu à l'intérieur des maisons, je respecterai les secrets des foyers et ma conduite ne servira pas à corrompre les mœurs.

Je ferai tout pour soulager les souffrances. Je ne prolongerai pas abusivement les agonies. Je ne provoquerai jamais la mort délibérément.

Je préserverai l'indépendance nécessaire à l'accomplissement de ma mission. Je n'entreprendrai rien qui dépasse mes compétences. Je les entretiendrai et les perfectionnerai pour assurer au mieux les services qui me seront demandés.

J'apporterai mon aide à mes confrères ainsi qu'à leurs familles dans l'adversité.

Que les hommes et mes confrères m'accordent leur estime si je suis fidèle à mes promesses ; que je sois déshonoré et méprisé si j'y manque. »
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MessageSujet: Re: Textes sur l'éducation Nationale   Lun 5 Oct à 9:22

Être athée n'est pas un crime...
Être croyant n'est pas un confort...
Celui qui entends dans le silence,
distingue le verbe du fanatique.
Monsieur Tignard Yanis
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MessageSujet: Re: Textes sur l'éducation Nationale   Mar 9 Fév à 9:01

L'enquête sur un viol est nécessaire et doit aboutir à la clarté. Il y a des faits devant les tribunaux,pas dans une Ambassade. Loi des Républiques d'Israël et de la Palestine.
TAY Republica
Pour un soldat et des citoyen"ne"s, le plus lourd des sentiments est l'oublie du nom de ses camarades et citoyen"ne"s.
TAY Republica
Une adversité dans la vie, c'est la rencontre de l'oublie devant l'autrui... Quels sens définir au partage devant la charité ! Point d'exclamation devant l'adversité de la vie car il y a pas place à l'interrogation en situation d'adversité. C'est l’instinct qui prends le dessus ! La survie n'est pas le propre de l'individu, elle définit la personnalité et l'Être autant "pour l'Homme que pour la Femme" et autant pour le Féminin que le Masculin.
TAY Republica
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MessageSujet: Re: Textes sur l'éducation Nationale   Ven 22 Avr à 9:56

Mon Sentiment.

En un mot, dans le choix, c'est de regarder et de voir la souffrance... Alors nous avons une idée de détruire et de construire... Ce symbole d'Olivier et d'Agneau démontre d'autres présences et il y a le conteste d'une proie... J'ai l’Âme d'un chasseur qui partage sa proie et le terme de sacrifice pour moi est un blasphémè aussi grand que l'Esclavage, le Viol et la Torture... On ne peut offrir une âme et un corps d'Autrui même si c'est celui d'un homme qui vous hait ou d'un animal qui vous chasse ! On adresse un prière du Merci pour le savoir... On ressens la peur et imaginé l'animal qui entends les cris de sa mort dans la crainte... Et malgré la Peur, il pleure... Un chasseur digne de ce nom répugne les braconeurs et ceux qui se servent de la force pour une souffrance. Il apprends à respecter son chasseur et sa proie... Dans le rapport du Sacrifice, je ne vois que la crainte et respect originel que Dieu a voulu créer avec sa proie qui est l'Homme s'est évaporer au détriment de remplacer son respect par une victime.
Voilà le constat que je ressens et je pense que Dieu n'est pas insensible à ma colère envers vous, les Croyants et Croyantes..

L'agneau, autrefois agnel, est le très jeune mouton mâle. La femelle est appelée l'agnelle. Petit de la brebis et du bélier, il s'agit d'un animal d'élevage. Il naît après une période de gestation d'environ cinq mois, la mise bas, ou agnelage, pouvant durer d'une à trois heures. La brebis donne généralement naissance à un ou deux petits.
mais, L'agneau est souvent l'objet de sacrifices au Dieux et les agneaux noirs étaient sacrifiés aux divinités grecques des vents pour s'assurer une bonne navigation. Il est une proie ou un appat, Dans les contes et la littérature, l'agneau garde souvent une valeur de victime innocente : victime du loup dans les fables d'Ésope. Une légende savoyarde autour du pic de la Dent du Chat montre un agneau servant d'appât pour traquer un chat sauvage qui terrorise les voyageurs.

Alors Oui il y a et je vous le dit des codes qui nous unissent à la nature celui de L’Éternel et de l’Athée...
Les premières traces d’élevage d’agneaux sont attestées au Moyen-Orient et remontent à plus de 12 000 ans
Judaïsme, Christianisme, Islam

1 / Sarah et Agar, le prénom de Éliézer,

Pessa'h ( פֶּסַח, Pessa'h, : Pascha « Pâque ») est l’une des trois fêtes de pèlerinage du judaïsme.
Lois du hametz.
Le Silence des Agneaux : The silence of the lambs

Chavouot (hébreu : שבועות, grec : πεντηκόστη ἡμέρα Pentêkostề hêméra mais j'entends The Silence of the Lambs.

The silence of the lambs - https://www.youtube.com/watch?v=pXJx5mORmMI … Telle Clarice, je voudrai en sauver même devant lui.

korban pessa'h et (hag hamatzot)
Le Roucoulement de Colombe https://www.youtube.com/watch?v=Z2mDCleX1i8
Prière de Végétarienne.

Islam : l'agneau est traditionnellement sacrifié lors des fêtes mais, Il est en revanche prohibé de tuer un animal qui tète encore sa mère.

2 / Celui du Libraire et des Scribes :

Autrefois surtout utilisé en tant que parchemin (usage très répandu au Moyen Âge), la peau de l'agneau sert encore aujourd'hui à la fabrication et à la conception de nombreux produits et articles de mode :

la peau de tambour,
le cuir, très fin, servant notamment dans la ganterie,
l'astrakan, une fourrure bouclée de jeune agneau mort-né karakul qui transitait à l'origine par la ville d'Astrakhan en Russie. Des défenseurs des droits des animaux affirment que la demande de ce produit conduit aujourd'hui les éleveurs à tuer les mères et les agneaux avant la naissance

3 / Celui du véterinaire.

Dans le cas des races bouchères, l'agneau doit avoir une bonne conformation. On distingue l'agneau de lait (non sevré) de l'agneau blanc (25 kilos) et de l'agneau broutard (35 kilos). L'agneau désigne également la viande très tendre de l’agneau. On distingue l'agneau de lait ou agnelet non sevré (10 kg) ; le laiton, appelé aussi agneau blanc (25 kg) en raison de la pâleur de la viande ; le broutard (35 kg), qui est un agneau à chair rosée, qui a connu les pâturages ; et enfin l'agneau de pré-salé, ou estran, qui est un broutard dont la viande à une saveur particulière et une chair plus foncée.
Article détaillé : Viande d'agneau.

4 / Mon Sentiment.

En un mot, dans le choix, c'est de regarder et de voir la souffrance... Alors nous avons une idée de détruire et de construire... Ce symbole d'Olivier et d'Agneau démontre d'autres présences et il y a le conteste d'une proie... J'ai l’Âme d'un chasseur qui partage sa proie et le terme de sacrifice pour moi est un blasphémè aussi grand que l'Esclavage, le Viol et la Torture... On ne peut offrir une âme et un corps d'Autrui même si c'est celui d'un homme qui vous hait ou d'un animal qui vous chasse ! On adresse un prière du Merci pour le savoir... On ressens la peur et imaginé l'animal qui entends les cris de sa mort dans la crainte... Et malgré la Peur, il pleure... Un chasseur digne de ce nom répugne les braconeurs et ceux qui se servent de la force pour une souffrance. Il apprends à respecter son chasseur et sa proie... Dans le rapport du Sacrifice, je ne vois que la crainte et respect originel que Dieu a voulu créer avec sa proie qui est l'Homme s'est évaporer au détriment de remplacer son respect par une victime.
Voilà le constat que je ressens et je pense que Dieu n'est pas insensible à ma colère envers vous, les Croyants et Croyantes..

TAY
La Chouette effraie.
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MessageSujet: Re: Textes sur l'éducation Nationale   Sam 7 Mai à 9:28


Space Station Crew Celebrates 15 Years of Human Space Exploration in Low-Earth Orbit

All six members of the Expedition 45 crew aboard the International Space Station will participate in a news conference at 10 a.m. EST on Monday, Nov. 2 to mark the start of continuous work by humans aboard the space-based laboratory 15 years ago. The 30-minute news conference will air live on NASA Television and agency’s website.

Station Commander Scott Kelly and Flight Engineer Kjell Lindgren of NASA, Flight Engineers Mikhail Kornienko, Oleg Kononenko and Sergey Volkov of the Russian Federal Space Agency (Roscosmos) and Flight Engineer Kimiya Yui of the Japan Aerospace Exploration Agency will take questions from U.S., Russian and Japanese media during the news conference.

Due to time limitations, questions will be taken only from media participating in person at NASA's Johnson Space Center in Houston or the agency’s Kennedy Space Center in Florida. International media accreditation for this event is closed.

To apply for accreditation at Johnson, media must call Johnson's newsroom at 281-483-5111 by 8 a.m. Friday, Oct. 30. To apply for accreditation at Kennedy, U.S. media without permanent credentials must apply for accreditation by 8 a.m. Monday, Nov. 2, at:

https://media.ksc.nasa.gov

Two forms of government-issued identification are required to receive a badge, including one form with a photo, such as a driver’s license or passport. Badges will be available for pickup at the Kennedy Badging Office, located on State Road 405 east of the Kennedy Space Center Visitor Complex. Hours for the Kennedy Badging Office are 6 a.m. to 3 p.m. Questions about accreditation may be addressed to Jennifer Horner at 321-867-6598 or jennifer.p.horner@nasa.gov.

Expedition 1 arrived at the orbital outpost Nov. 2, 2000, its first residents including Commander William Shepherd of NASA and cosmonauts Sergei Krikalev and Yuri Gidzenko of Roscosmos. Their mission marked the start of an uninterrupted human presence on the complex that has seen the station grow from a modest pair of U.S. and Russian modules, to a sprawling laboratory and home the size of a football field.

Orbiting 250 miles above the Earth, astronauts aboard the station are conducting research not possible on the ground, such as the one-year mission with Kelly and Kornienko to research the effects on the human body of an extended stay in a microgravity environment. The space station also is facilitating the growth of a robust commercial market in low-Earth orbit for research, technology development, and crew and cargo transportation.

For more information about the International Space Station and its crew, visit:

http://www.nasa.gov/station

For NASA TV streaming video, schedule and downlink information, visit:

http://www.nasa.gov/nasatv

-end-

Cheryl Warner
Headquarters, Washington
202-358-1100
cheryl.m.warner@nasa.gov

Dan Huot
Johnson Space Center, Houston
281-483-5111
daniel.g.huot@nasa.gov
Last Updated: Oct. 26, 2015
Editor: Karen Northon
Tags: 15 Years on Station, Expedition 45, International Space Station (ISS)
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MessageSujet: Re: Textes sur l'éducation Nationale   Mar 10 Mai à 9:22

Décret d'abolition de l'esclavage du 27 avril 1848

Statue de la ville de Cayenne rendant hommage à Victor Schœlcher, rédacteur du Décret d'abolition de l'esclavage du 27 avril 1848

Le deuxième décret de l'abolition de l'esclavage en France a été signé le 27 avril 1848 par le Gouvernement provisoire de la deuxième République. Il a été adopté sous l'impulsion de Victor Schœlcher. L'acte français d'abolition de l'esclavage à l'époque moderne est le résultat d'une longue gestation commencée avec la controverse de Valladolid en 1550, poursuivie aux Amériques et dans l'Ancien Monde, avec les Sociétés des amis des Noirs particulièrement.
dans un avenir proche, dans les étoiles et ailleurs....

HISTOIRE

La première abolition de l'esclavage

La première émancipation des esclaves a lieu à Saint Domingue, le 29 août 1793.

La loi du 4 février 1794 (16 pluviôse an II), est le premier décret de l'abolition de l'esclavage dans l'ensemble des colonies françaises, qui est très inégalement appliqué.

Par la loi du 20 mai 1802 (30 floréal an X), le Premier Consul Napoléon Bonaparte ne restaure pas l'esclavage, ni à la Guyane, ni à Guadeloupe, ni à Saint Domingue, puisque l'abolition y est déjà (difficilement) appliquée, mais le maintient partout où la loi du 4 février 1794 n'a pas encore été administrée, à cause de l'opposition locale aux Mascareignes : La Réunion, l'île de France - Maurice - et Rodrigues, mais aussi, à La Martinique, Tobago, Saint Martin et Sainte Lucie, îles récemment restituées à la France par l'Angleterre, avec le traité d'Amiens du 25 mars 1802.
L'interdiction de la traite

Mal acceptée par les Français qui la considèrent comme « importée dans les fourgons de l'étranger »[réf. souhaitée], elle rencontre l'opposition des ports atlantiques (Bordeaux, Nantes) qui espèrent reprendre le fructueux négoce, interrompu, depuis 1793, par le blocus britannique. Si les lois, règlements et circulaires français interdisent officiellement la traite, le ministre de la Marine de 1819 à 1821, le comte Portal, ancien armateur bordelais, et de 1824 à 1827, le comte Villèle, premier ministre et parent de planteurs de l'Ile Bourbon (La Réunion) sont volontairement très laxistes dans l'application de la législation.

En 1831, le ministère Laffitte, où siègent de nombreux membres de la Société de morale chrétienne, une organisation d'oppositionnels libéraux engagés dans le combat contre la traite, fait adopter la loi du 4 mars 1831 qui vise à son abolition définitive : elle prévoit vingt à trente ans de travaux forcés pour les responsables, la réclusion pour l'équipage du navire et un engagement de sept ans dans les colonies pour les esclaves libérés alors la loi passa dans tous les pays et toute les villes

L'abolition repoussée sous la Monarchie de Juillet

Aménagement de la condition servile

Les modérés pensent que les esclaves doivent être « préparés à la liberté » avant de prétendre pouvoir en jouir pleinement : l'éducation et la conversion religieuse apparaissent comme des préludes à une abolition sans cesse repoussée. Après l'adoption des lois Mackau en 1845, le duc de Broglie estimait ainsi que « la loi actuelle est une loi de préparation à l'émancipation, loi qui arrivera un jour à améliorer la condition des noirs, à les rendre dignes de la liberté ».
Les lois Mackau
Article détaillé : Lois Mackau.

Les lois Mackau constituent la dernière vague législative avant l'abolition de 1848. Votées en juillet 1845, elles reprennent la logique des textes précédents, sans marquer de rupture vers l'abolition. Elles rendent obligatoire une durée minimale accordée à l'instruction des esclaves. Elles limitent à quinze le nombre de fouets que les propriétaires peuvent dispenser sans avoir à recourir à une autorisation judiciaire. Les esclaves mariés mais de maîtres différents obtiennent le droit de réunion.

En juillet 1846, le roi Louis-Philippe Ier abolit l'esclavage dans les domaines royaux de la Martinique et de la Guadeloupe et dans l'île de Mayotte qui vient d'être acquise par la France. Mais Guizot, principal ministre, n'entend pas aller plus loin.
Une application aléatoire

L'application de ses différentes mesures dans les colonies est très aléatoire comme ne manquent pas de le souligner les partisans de l'abolition. Ledru-Rollin et Agénor de Gasparin s'opposent ainsi au projet de loi Mackau lors des séances de la Chambre des députés en dénonçant l'inutilité de législations successives qui restent largement inappliquées3. Dans les colonies, l'ouverture de nouvelles écoles s'est par exemple assortie d'une sélection des élèves par les maires qui vise manifestement à en exclure les esclaves4.
L'action de Victor Schoelcher

Dès 1831, après un voyage à Cuba, Schoelcher affirme dans La Revue de Paris, que les esclaves sont des hommes donc sont libres de droit. En 1833, dans De l'esclavage et de la législation coloniale, il propose une libération progressive évitant les vengeances raciales et permettant aux esclaves d'acquérir l'autonomie économique et intellectuelle. Puis en 1838, participant au concours littéraire organisé par la Société de morale chrétienne, il préconise une libération immédiate sans période transitoire. À la suite de son voyage aux Antilles, en 1840-1841, il dédicace aux planteurs son ouvrage Colonies françaises, abolition immédiate de l'esclavage et propose d'interdire le sucre de canne pour le remplacer par le sucre de betterave. En avril 1847, la campagne de pétitions de la Société de morale chrétienne, recueille 11 000 signatures (dont celles de trois évêques, dix-neuf vicaires généraux, plus de huit cent cinquante prêtres, près de quatre-vingt-dix présidents de consistoire ou pasteurs, six mille négociants).

À la fin de février 1848, pendant son voyage d'enquête au Sénégal, Schoelcher apprend la chute du roi Louis-Philippe. Il regagne Paris, contacte François Arago, ministre de la Marine et des Colonies qui le nomme sous-secrétaire d'État chargé des colonies et des mesures relatives à l'esclavage. Le 4 mars 1848, le décret, qui nomme Schoelcher, président de la commission d'abolition de l'esclavage chargée de préparer l'émancipation, est signé par le gouvernement provisoire de la toute jeune République. Le 5 mars, la commission voit le jour ; elle est présidée par Schoelcher, et comprend, outre un chef de bataillon d'artillerie de marine (officier de la Légion d'honneur), futur député et ami de ce dernier, Auguste-François Perrinon, le directeur des colonies, l'avocat à la cour de cassation, Adolphe Gatine et un ouvrier horloger. La commission tient sa première réunion le 6 mars, et le 27 avril, elle propose une série de douze décrets qui émancipent les esclaves (un article leur octroie le statut de citoyen, ils sont désormais appelés « nouveaux citoyens » ou « nouveaux libres ») et organisent l'avenir dans les colonies. Des ateliers nationaux sont établis dans les colonies ; on crée des ateliers de discipline pour la répression de la mendicité ainsi qu'une caisse d'épargne ; un décret agence l'impôt personnel, les taxes sur les tafias, vins et spiritueux ; un autre institue une fête du Travail dans les colonies ; un décret organise les hypothèques ; les commissaires généraux de la République sont créés et envoyés dans les colonies pour y appliquer les décrets ; la liberté de la presse est étendue aux colonies ; un décret précise les modalités du recrutement militaire, de l'inscription maritime, de la garde nationale (extension des dispositions ayant cours en France) ; le sort des vieillards, des infirmes et des orphelins est pris en charge ; des jurys cantonaux sont créés.

Ainsi près de 248 500 esclaves sont libérés (plus de 87 000 en Guadeloupe, près de 74 450 en Martinique, plus de 62 000 à La Réunion6, 12 500 en Guyane, plus de 10 000 au Sénégal d'après les demandes d'indemnisation présentées par les propriétaires).
L'application des décrets
Dans les colonies françaises

La nouvelle que la République abolit l'esclavage (décision du gouvernement provisoire du 4 mars) parvient quelques semaines plus tard dans les colonies américaines et y provoque une profonde émotion. Aussi quand les décrets du 24 avril y parviennent la situation est explosive. Les décrets prévoient deux mois de délai mais les évènements précipitent les décisions. Le 23 mai, en Martinique, à la suite de désordres liés à la connaissance des décisions parisiennes, les autorités de Saint-Pierre et Fort Royal, abolissent l'esclavage. Le 27 mai, alors que la situation est plus calme, le gouverneur de la Guadeloupe proclame l'abolition générale. Fin mai, l'île de la Réunion est enfin mise au courant, mais le gouverneur attend le 20 décembre pour appliquer les décrets. Ce n'est que le 10 juin que le gouverneur de la Guyane prend la même décision (avec effets au 10 août).

La situation est plus délicate en Algérie et au Sénégal, car une partie des esclaves appartiennent aux indigènes. En Algérie, le décret est mal appliqué dans les campagnes. Au Sénégal pour ne pas mécontenter les Maures qui sont esclavagistes, mais qui assurent le ravitaillement de la colonie, le gouverneur demande aux autorités locales de refouler les esclaves qui rechercheraient asile dans les colonies françaises.

Une loi votée le 30 avril 1849 indemnise les planteurs et les colons. Ceux-ci reçoivent environ six millions de francs pour dédommagement de la libération de près de leurs 248 500 esclaves.

De 1848 à 1870, les décrets d'abolition sont mal appliqués ou amendés : les cadres de l'esclavage sont reconstruits par les autorités locales qui proclament des arrêtés de « police du travail », imposant notamment des passeports intérieurs.
Effets sur les Français résidant dans des pays esclavagistes

L'article 8 du décret de 1848 interdit à tout Français la possession ou le trafic d'esclave, sous peine de « la perte de la qualité de citoyen français » ; ceux qui se trouvent en infraction au moment de la promulgation, ou qui y entreraient ensuite « par héritage, don ou mariage », ont un délai de trois ans pour s'y conformer. Par ces dispositions, le bannissement de l'esclavage est étendu, au-delà du territoire de la France, à tous ses ressortissants qui résident dans des pays où il est encore légal : ils sont alors environ 20 000, répartis entre le Brésil, Cuba, Puerto-Rico et le sud des États-Unis, dont approximativement une moitié de propriétaires d'esclaves. Sur ces quelque 10 000 Français directement visés par l'article, 5 à 6 000 se concentrent en Louisiane.

L'objet de l'article et la nature de la peine — la perte de la nationalité, au lieu de la simple amende prévue par la législation anglaise de 1843 — traduisent les principes abolitionnistes qui animent les gouvernants républicains de 1848 : en faisant de tout Français établi à l'étranger « une protestation vivante, permanente, contre l'esclavage », selon les termes de Victor Schoelcher, leur volonté est de promouvoir la cause de l'abolition et d'inciter les sociétés esclavagistes à suivre l'exemple donné, en particulier aux États-Unis9.

C'est en Louisiane que l'article 8 suscite les plaintes les plus vives. Dès juillet 1848, le consul à la Nouvelle-Orléans avertit que les résidents français se feraient naturaliser Américains s'il était maintenu, et appelle à son abrogation. Si les fondateurs de la IIe République refusent tout compromis, à partir de 1849, des gouvernants moins intransigeants se montrent plus réceptifs aux arguments contraires. Le 11 février 1851, à l'approche de l'expiration du délai de 3 ans, un amendement soutenu par le gouvernement le porte à 10 ans. Cependant ce report est insuffisant pour les Français propriétaires d'esclaves à l'étranger, qui ne peuvent se satisfaire de se retrouver dans la même situation sept ans plus tard. En Louisiane, le consul fait état d'une nouvelle loi locale qui rend financièrement impraticable la libération des esclaves, en imposant à leur propriétaire de les faire transporter à ses frais au Libéria ; ses positions rencontrent auprès des ministres français concernés un accueil favorable.

Cependant l'arrivée du Second Empire donne aux gouvernants d'autres priorités, et aucune mesure n'est prise avant l'approche de l'expiration du délai prolongé. En 1858, la loi du 28 mai, sans abroger l'article 8, y introduit des exceptions : elle en exempte les Français propriétaires d'esclaves avant 1848, ou par suite de mariage, héritage ou don. En pratique, ces dispositions vident largement l'article de son effet, grâce notamment au vague de la notion de don. De fait, les propriétaires d'esclaves en Louisiane qui conservaient encore leur nationalité française purent les garder jusqu'à l'abolition de l'esclavage à la suite de la Guerre de Sécession.
Un mouvement généralisé

À la même époque, un grand nombre d'états pratiquant la traite et l'esclavage, décident de les abolir. Les États-Unis dans leur constitution de 1787, interdisent la traite, décision appliquée à partir de 1807, en revanche l'esclavage est maintenu. Le Royaume-Uni est à la pointe du combat abolitionniste. Le 6 février 1807, une loi fixe la limite de la traite pour le 1er janvier 1809. Le 15 août 1833, les Britanniques abolissent l'esclavage (avec effet au 1er août 1834). En 1835, au cours des troubles métropolitains qui suivent la mort de Ferdinand VII, le gouvernement libéral espagnol abolit la traite dans les colonies de la couronne. L'année suivante, le Portugal en fait de même, mais l'application est peu suivie et le décret n'est même pas publié au Mozambique (qui fait partie de la zone où se pratique la traite en direction des pays de l'Océan indien et du golfe persique). Le 3 décembre 1837, par son bref pontifical In suprema apostolatus fastigio, le pape Grégoire XVI condamne la traite et l'esclavage.

Le 28 juillet 1847, le Danemark, qui avait interdit la traite dès 1802, abolit l'esclavage dans ses colonies des Antilles mais prévoit un délai de 12 ans, cependant dès l'année suivante il accorde la liberté immédiate (3 juillet 1848). En 1850, le Brésil réprime la traite. À partir de 1854, le Portugal libère progressivement les esclaves de ses possessions. En 1856, ce sont ceux des municipalités, des établissements charitables de l'Ordre de la Miséricorde puis ceux des églises. Le 5 juillet 1856, les esclaves d'Angola sont libres et le 25, août 1856, ce sont ceux des Indes portugaises qui obtiennent leur liberté. Ce n'est que le 1er janvier 1860 que les Pays-Bas suppriment l'esclavage en Malaisie; en revanche les Antilles et la Guyane néerlandaise devront attendre 1863. Le 1er janvier 1863, le président américain Abraham Lincoln signe le décret qui libère les esclaves des États du Sud des États-Unis, au milieu de la guerre de Sécession (1861-1865), mais la loi ne sera votée que le 8 avril 1864 à la Chambre des représentants, le 31 janvier 1865 par le Sénat et ce ne sera que le 18 décembre 1865, que les trois-quarts des états alors constitués l'ont ratifiée. Le Brésil a été le dernier pays du continent américain à avoir aboli l'esclavage: seulement en 1888 par la "Lei Áurea" (loi d'or), et sans compensation pour les propriétaires. Le dernier pays du monde qui a aboli l'esclavage est la Mauritanie en 1981.
Bibliographie

Les différents ouvrages de Victor Schœlcher[réf. nécessaire].
Janine Alexandre-Debray, Victor Schoelcher. L'homme qui a fait abolir l'esclavage, Paris, Perrin, 2006.
Lawrence C. Jennings, « L'abolition de l'esclavage par la IIe République et ses effets en Louisiane (1848-1858) », Revue française d'histoire d'outre-mer, vol. 56, no 205,‎ 1969, p. 375-397 (lire en ligne).
(en) Laurence C. Jennings, French anti-slavery. The movement for the abolition of slavery in France, 1802-1848, Cambridge University Press, 2000.
Nelly Schmidt, Abolitionnistes de l'esclavage et réformateurs des colonies. Analyse et documents, Paris, Karthala, 2000.
Nelly Schmidt, L'abolition de l'esclavage. Cinq siècles de combats (XVIe siècle-XXe siècle), Paris, Fayard, 2005.
Françoise Vergès, Abolir l'esclavage. Une utopie coloniale. Les ambiguïtés d'une politique humanitaire, Paris, Albin Michel, 2001.
Lawrence C. Jennings, La France et l'abolition de l'esclavage 1802-1848, éditions André Versaille, 2010.
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MessageSujet: Re: Textes sur l'éducation Nationale   Mer 11 Mai à 9:24

Wisam doesn’t remember much about the explosion that threw her from the roof of her home in Syria. She often used to go up there to think, looking out at the Dara’a countryside and reflecting on how beautiful life could be, despite the conflict that had been raging around her for almost five years.

“One minute I was leaning against the wall, and the next I felt myself falling,” she recalls, thinking back to that dark day in January. “I was completely conscious. It was only when I hit the ground that I started to scream.”

The impact shattered 22-year-old Wisam’s spine. Her screams brought her family and neighbours running outside, where they loaded her as gently as they could into the back of a pickup truck and took her to a local hospital.

After a scan revealed the extent of her injuries, the doctors told her she wouldn’t be able to get the treatment she needed in Syria. Instead, they urged her family to drive south to the border and try to get her to a hospital in Jordan.

After a bombing in Syria, Wisam was left with life-threatening spinal injuries. Now the young bride is using her determination to walk again. UNHCR/Annie Sakkab

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The journey was agony, Wisam remembers. Every bump in the road sent unimaginable pain ripping through her body, and she feared that damage to her spinal cord would leave her paralyzed. “I didn’t think I was going to survive,” she says. “I had the sense that my soul was leaving bit by bit, and I just gave into it.”

Her family was with her in the car, including her husband – a childhood friend from the same village whom she had fallen in love with and married five months earlier.

“I was saying goodbye to him the whole way. I knew in my heart I was leaving him one way or the other, and I didn’t know whether I would see him again.”

“I didn’t think I was going to survive.”

He stayed with her until the last possible moment, when the Jordanian authorities – sympathetic to Wisam’s situation – transferred her into an ambulance and drove her away.

She was taken to a hospital in the Jordanian capital, Amman, for an operation to repair her broken vertebrae. She remembers waking up after the surgery and feeling ecstatic when she was able to move her legs, but being quickly brought down to earth when doctors told her that the damage to her spine meant she might never walk again.

“I was shocked when I heard that, but I decided not to listen to them and promised myself that I would walk,” she says.

"I’m trying not to think about going back to Syria," says Wisam. "I will just keep working hard until walking becomes easy again.” UNHCR/Annie Sakkab

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Wisam meets with Zeyad, a physiotherapist at Souriyyat Across Borders in Amman, Jordan. UNHCR/Annie Sakkab

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Despite her swift progress, Wisam still faces up to a year of intense therapy to regain full mobility. UNHCR/Annie Sakkab

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In mid-February, Wisam moved to a rehabilitation centre in Amman that is managed by Syrian-run charity Souriyat Across Borders. She began physiotherapy sessions to rebuild the atrophied muscles in her legs, exhausting herself during exercise sessions lasting up to three hours. “Those first steps were so sweet, but it also shook me to realize just how hard it was going to be to do something as simple as walking.”

Just a month later, she was already moving around unassisted, using crutches and shoes with specially adapted leg braces. But despite her swift progress, she still faces up to a year of intense therapy to regain full mobility. “That’s my only goal,” she says. “Until then I’m trying not to think about going back to Syria and my family. I will just keep working hard until walking becomes easy again.”

“I will just keep working hard until walking becomes easy again.”

Rather than feeling bitter, Wisam says the injury has given her a newfound appreciation of life, and revealed an inner strength and determination that she didn’t know she possessed.

Eventually, she hopes to return home to her husband, and perhaps resume the nursing course she was forced to abandon when she left. “I want to live my life normally, without feeling sorry for myself or having other people pity me. I hope there is a future for me back in Syria – a different future than before, but a beautiful one.”

and The news horizons
Title Η ΛΕΣΒΟΣ ΑΠΟ ΤΟΝ SENTINEL-2
Released 11/05/2016 8:48 am
Copyright ESA
Description

Η ιδιαίτερα όμορφη Λέσβος, ένα από τα νησιά του Βορειοανατολικού Αιγαίου, δεσπόζει εντυπωσιακά στην εικόνα αυτή. Στο νοτιοανατολικό άκρο του νησιού, κτισμένη πάνω σε επτά λόφους, βρίσκεται η πρωτεύουσα Μυτιλήνη.

Πρόκειται για μια εικόνα υψηλής ανάλυσης που έχει ληφθεί από το όργανο οπτικής απεικόνισης του δορυφόρου Sentinel-2, MultiSpectral Instrument (MSI), στις 8 Φεβρουαρίου 2016. Χρησιμοποιώντας μέρος της συνολικής πληροφορίας που μας δίνει το όργανο, και συγκεκριμένα τα κανάλια-κομμάτια του ηλεκτρομαγνητικού φάσματος που αναλογούν στο κόκκινο, πράσινο και μπλε όπως τα αντιλαμβάνεται το ανθρώπινο μάτι, φτάνουμε στο φωτορεαλιστικο αποτέλεσμα που βλέπουμε.

Όπως φαίνεται και στην εικόνα, το νησί βρίσκεται απέναντι από τις ακτές της Τουρκίας, από το στενό Μουσελίμ, στα Βόρεια και από το στενό της Μυτιλήνης, στα Ανατολικά. Εκτός από τουριστικό προορισμό τους καλοκαιρινούς μήνες, η Λέσβος είναι γνωστή και για τα παραδοσιακά προϊόντα και τα ιστορικά μνημεία της. Λόγω της εξέχουσας και ιδιαίτερης γεωλογική κληρονομιάς της, ολόκληρο το νησί της Λέσβου έχει ενταχθεί στο Πάγκόσμιο Δίκτυο Γεωπάρκων της UNESCO από το 2012.

Τον τελευταίο καιρό το νησί ήρθε στο προσκήνιο της ειδησεογραφίας καθώς αποτελεί πέρασμα για πολλούς πρόσφυγες στο ταξίδι τους από την Ασία προς την Ευρώπη.

Η εικόνα αυτή δημοσιεύθηκε για πρώτη φορά από το λογαριασμό της @ESA_Hellas στο Twitter στις 10 Μαΐου 2016, για να ευχαριστήσει το κοινό της που ξεπέρασε τους πρώτους 1000 ακολούθους.
Id 360244
et

La Nasa annonce la découverte de 1284 nouvelles planètes en dehors du système solaire
[M6info]
M6info
10 mai 2016

AFP

L’annonce était attendue. Elle est finalement intervenue à 19h (heure de Paris). La Nasa a annoncé la découverte de 1284 nouvelles planètes en dehors du système solaire.

L'agence spatiale américaine qui a entretenu le suspense pendant plusieurs jours vient de le lever ce mardi 10 mai 2016, durant une conférence en ligne. Il s'agit d'un record : 1284 exoplanètes ont été découvertes en 2016, annonce la Nasa.

“Nous finirons par découvrir une planète sœur de la Terre"

“Cette annonce fait plus que doubler le nombre de ces planètes découvertes en dehors de notre système solaire par Kepler”, a affirmé Ellen Stofan, responsable scientifique de la Nasa. “Ceci nous donne l'espoir que, quelque part autour d'une étoile similaire à notre soleil, nous finirons par découvrir une planète sœur de la Terre”, a-t-elle ajouté.

Planet-hunting @NASAKepler verified 1,284 new planets—largest finding of planets to date: https://t.co/a3iwil3w1P pic.twitter.com/maczWuwBDe
— NASA (@NASA) 10 mai 2016

Les astronomes sont certains à 99% que ces 1.284 exoplanètes sont bien des planètes et non pas un autre objet céleste. Le télescope Kepler a également recensé 1.327 autres candidates au statut de planètes qui requièrent des analyses supplémentaires.

Plus de 3.200 confirmées

Parmi les près de 5.000 exoplanètes candidates découvertes au total à ce jour, plus de 3.200 ont été confirmées comme étant bien des planètes, selon la Nasa, dont 2.325 ont été trouvées par Kepler, précise l’agence spatiale dans un communiqué.

Le télescope Kepler, qui a été lancé en 2009, a scruté 150.000 étoiles pour trouver des signes de planètes en orbite, notamment celles se trouvant à une distance idéale pour que l'eau puisse exister à l'état liquide et permette potentiellement à la vie de se développer.

TAY
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MessageSujet: Re: Textes sur l'éducation Nationale   Ven 20 Mai à 9:19

Le Revenant

Comme les anges à l’œil fauve,
Je reviendrai dans ton alcôve
Et vers toi glisserai sans bruit
Avec les ombres de la nuit ;

Et je te donnerai, ma brune,
Des baisers froids comme la lune
Et des caresses de serpent
Autour d’une fosse rampant.

Quand viendra le matin livide,
Tu trouveras ma place vide,
Où jusqu’au soir il fera froid.

Comme d’autres par la tendresse,
Sur ta vie et sur ta jeunesse,
Moi, je veux régner par l’effroi.

Charles Baudelaire
Les Fleurs du Mal
-----------------------------------------------------------------------------------
Parfum exotique

Quand, les deux yeux fermés, en un soir chaud d’automne,
Je respire l’odeur de ton sein chaleureux,
Je vois se dérouler des rivages heureux
Qu’éblouissent les feux d’un soleil monotone ;

Une île paresseuse où la nature donne
Des arbres singuliers et des fruits savoureux ;
Des hommes dont le corps est mince et vigoureux,
Et des femmes dont l’œil par sa franchise étonne.

Guidé par ton odeur vers de charmants climats,
Je vois un port rempli de voiles et de mâts
Encor tout fatigués par la vague marine,

Pendant que le parfum des verts tamariniers,
Qui circule dans l’air et m’enfle la narine,
Se mêle dans mon âme au chant des mariniers.

Charles Baudelaire
Les Fleurs du Mal
---------------------------------------------------

La paléontologie des atomes peut elles d'étudier dans l'espace !(?). Eh bien oui, par le reflet de la masse, par des variations chimiques et de volumes de l'environnement. Le temps d'une ombre magnétique laisse une empreinte dans la matière et le volume ! Il demeure une empreinte invisible en luminosité mais repérable par une variation chimique ou par une anomalie quelquonque crée par un phénomène antérieure à la composition chimique présente: J'appelle cela une odeur chaotique ou un reflet temporelle.

écrit de
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MessageSujet: Re: Textes sur l'éducation Nationale   Sam 21 Mai à 8:54

Μαΐου 2016

Το κέντρο ESRIN του Ευρωπαϊκού Οργανισμού Διαστήματος (ESA) στη Ρώμη, Ιταλία, αποτελεί για μια ακόμα χρονιά πόλο έλξης για Έλληνες μαθητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που θέλουν να έρθουν πιο κοντά με τις επιστήμες του διαστήματος. Φέτος 55 μαθητές του 5ου ΓΕΛ Κατερίνης με τους καθηγητές τους επισκέφθηκαν το ESRIN όπου έμαθαν από πρώτο χέρι πολλά για τους δορυφόρους, την παρατήρηση της Γης και άλλα διαστημικά θέματα.

Γεμάτοι δίψα για γνώση και όρεξη για δουλειά μαθητές και μαθήτριες της Β τάξης του 5ου ΓΕΛ Κατερίνης συμμετείχαν εθελοντικά στο σχολικό Εκπαιδευτικό Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα «Αναζητώντας τις γραμμές των οριζόντων…», στο πλαίσιο του οποίου ανέπτυξαν μεταξύ άλλων τις εργασίες «Δορυφόροι και Τηλεπισκόπηση» και «Μαγειρεύοντας έναν κομήτη» θέματα που επιλέχθηκαν σε συνεργασία με την ESA μετά από την περσινή επίσκεψη τους στο ESRIN.

Αυτή είναι η τρίτη συνεχόμενη χρονιά που το σχολείο επισκέπτεται το κέντρο ESRIN με τους μαθητές να πρωτανιστούν, καθώς παρουσίασαν την εργασία τους «Δορυφόροι και Τηλεπισκόπηση». Κάτι τέτοιο δεν θα μπορούσε να έχει επιτευχθεί χωρίς τις πολλές ώρες δουλειάς εντός και εκτός σχολικού ωραρίου εκ μέρους των μαθητών και των καθηγητών τους αλλά και την αμέριστη συμπαράσταση των δεύτερων που ήταν δίπλα στους μαθητές, πίστεψαν στις δυνατότητές τους και έκαναν πραγματικότητα αυτή την εμπειρία ζωής.
Έλληνες μαθητές παρουσιάζουν την εργασία τους, ESRIN

«Αισθανόμαστε ευγνώμονες, καθώς είχαμε την ευκαιρία ως σχολείο να παρουσιάσουμε την δική μας εργασία για την τηλεπισκόπηση και τους δορυφόρους, η οποία αποτέλεσε πηγή έμπνευσης και κίνητρο για ευρύτερη ακαδημαϊκή εξέλιξη» είπαν οι μαθήτριες της Β Λυκείου Χριστίνα Ντόβα και Ελισάβετ Νικολοπούλου που συμμετείχαν στην εργασία.

Για αυτή την ξεχωριστή ημέρα για το σχολείο, οι επιστήμονες και η υπεύθυνη Επικοινωνίας της ESA/ESRIN, είχαν ετοιμάσει ένα πλούσιο πρόγραμμα δράσεων.

Η Γεωργία Δοξάνη, ο Εμμανουήλ Λαγουδάκης, και ο Μιχάλης Φουμέλης, ερευνητές στον τομέα προγραμμάτων Παρατήρησης της Γης στο ESRIN/ESA, παρουσίασαν δορυφορικές εικόνες που απεικονίζουν ιδιαίτερους και ενδιαφέροντες, φυσικούς και τεχνητούς σχηματισμούς πάνω στην επιφάνεια της Γης. Μέσα από το διαδραστικό παιχνίδι που ακολούθησε, οι μαθητές απέδειξαν ότι κατανόησαν βασικές αρχές των διαφορετικών συστημάτων δορυφορικών αισθητήρων εκπλήσσοντας ευχάριστα τους διοργανωτές με τις απορίες και τα σχόλια τους.

Από το πρόγραμμα δεν έλειψε και φέτος η 3D παρουσίαση ενδιαφερόντων διαστημικών θεμάτων. Ο συνεργάτης της ESA, Massimo Cuomo παρουσίασε βίντεο σχετικά με τις θέσεις και τις τροχιές των δορυφόρων γύρω από τη γη καθώς και τη ζωή και την εργασία των αστροναυτών στον Διεθνή Διαστημικό Σταθμό, ένα θέμα που ενθουσίασε τους μαθητές.
Μαθητές του 5ου ΓΕΛ Κατερίνης παρακολουθούν διάλεξη στο ESRIN

Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με την διαδικτυακή επικοινωνία με τον Αδριανό Γολέμη, ιατρό που συμμετείχε σε πρόγραμμα της ESA στην Ανταρκτική, ο οποίος μίλησε στους μαθητές για την ζωή και τα πειράματα που εκτέλεσε στην απομακρυσμένη βάση Κονκόρντια της Ανταρκτικής και «άφησε την γεύση μιας μοναδικής εμπειρίας» όπως χαρακτηριστικά ανέφεραν οι μαθήτριες της Β Λυκείου Χριστίνα Ντόβα και Ελισάβετ Νικολοπούλου.

«Κινητήρια δύναμη για να συμμετάσχω, αλλά και να υλοποιήσω την εργασία του προγράμματος, αποτέλεσε για εμένα η κατάκτηση της γνώσης στα πλαίσια της επιστημονικής έρευνας. Η επίσκεψη στο κέντρο της Ευρωπαϊκής Υπηρεσίας Διαστήματος, η διαδραστική παρουσίαση των ερευνητών, καθώς επίσης και η γνωριμία μου με τους Έλληνες και ξένους επιστήμονες, θα μείνει για πολλά χρόνια χαραγμένη στη μνήμη μου ως μία ιδιαίτερη εμπειρία ζωής και φυσικά το κορυφαίο γεγονός της ευρύτερης δράσης» επισημαίνει ο μαθητής της Β Λυκείου Νικολόπουλος Κωνσταντίνος που εργάστηκε και συμμετείχε στην παρουσίαση του θέματος «Δορυφόροι και Τηλεπισκόπηση».

«Το γεγονός ότι ήρθα σε επαφή με αξιόλογους επιτυχημένους επιστήμονες μου δίνει κίνητρο και ελπίδα αφού και αυτοί κάποτε ήταν σαν εμάς» είπε για την εμπειρία ο Χατζημπάρμπας Πέτρος της Β Λυκείου, μέλος της ομάδας «Δορυφόροι και Τηλεπισκόπηση».

«Οι πολύ θετικές εντυπώσεις τους, αλλά και οι περιγραφές των καθηγητών και καθηγητριών με ώθησαν να σκεφτώ τη συμμετοχή μου στη φετινή επίσκεψη. Τώρα μπορώ να εκφράσω τη χαρά μου που το σχολείο μας έχει μια τόσο γόνιμη αλληλεπίδραση με τον σημαντικό αυτό Οργανισμό. Εντυπωσιάστηκα από την απλότητα, την αμεσότητα και καλή παιδαγωγική επίδραση των επιστημόνων στους μαθητές και μαθήτριές μας» καταλήγει για την εμπειρία ο Διευθυντής του 5ου ΓΕΛ Κατερίνης, Αλέξανδρος Παπαργυρίου.
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MessageSujet: Re: Textes sur l'éducation Nationale   Sam 21 Mai à 9:46

Une crise sanitaire sans précédent à Mayotte, alerte Médecins du Monde...
Le Clans des mouettes fait part de ses rapports :

Well Water a Suspected Cause of Bladder Cancer in New England
Researchers believe arsenic exposure might contribute to higher-than-normal rates
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By Robert Preidt
Monday, May 2, 2016
HealthDay news image

MONDAY, May 2, 2016 (HealthDay News) -- Arsenic in drinking water from private wells may explain the elevated bladder cancer risk among people in three New England states, a new study suggests.

Bladder cancer rates in Maine, New Hampshire and Vermont have been about 20 percent higher than the national rate for more than 50 years, the researchers noted. They said this difference was not explained by factors such as smoking or job exposures.

"Arsenic is an established cause of bladder cancer, largely based on observations from earlier studies in highly exposed populations," said senior study author Debra Silverman. She is chief of the Occupational and Environmental Epidemiology Branch of the U.S. National Cancer Institute.

"However, emerging evidence suggests that low to moderate levels of exposure may also increase risk," she added in an institute news release.

Many people in these states have private wells, which are not maintained by municipalities and are not subject to federal regulations, the researchers said.

These wells may contain arsenic, typically at low to moderate levels. Previous research has shown that drinking water with high levels of arsenic increases the risk of bladder cancer, the study team said. Possible sources of arsenic in the wells include natural release from rock deep in the ground and pesticides widely used on crops between the 1920s and 1950s, according to the study.

For the study, the researchers compared more than 1,200 newly diagnosed bladder cancer patients with more than 1,400 people without bladder cancer who lived in the same areas. Participants provided information about known and suspected bladder cancer risk factors, such as smoking, occupation, ancestry, use of wood-burning stoves, and diet.

"Although smoking and employment in high-risk occupations both showed their expected associations with bladder cancer risk in this population, they were similar to those found in other populations," Silverman said. "This suggests that neither risk factor explains the excess occurrence of bladder cancer in northern New England."

The researchers can't establish a direct cause-and-effect relationship, but they found that people who drank the most water from private wells had twice the risk of bladder cancer as those who drank the least. This association was stronger among those who drank from dug wells, which are less than 50-feet deep and at greater risk for contamination, they said.

However, "there are effective interventions to lower arsenic concentrations in water," Silverman said.

"New England has active public health education campaigns instructing residents to test their water supply and to install and maintain filters if levels are above the EPA threshold," she said. "But we should emphasize that smoking remains the most common and strongest risk factor for bladder cancer, and therefore smoking cessation is the best method for reducing bladder cancer risk."

The study findings were published May 2 in the Journal of the National Cancer Institute.

SOURCE: U.S. National Cancer Institute, news release, May 2, 2016
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Médecins du Monde (MDM), présent dans ce département d’outre-mer français depuis 2009, se dit "confronté à une crise sanitaire sans précédent", depuis que des collectifs villageois organisent depuis janvier "des expulsions visant les étrangers, quelle que soit leur situation administrative sans que les pouvoirs publics n’interviennent".

"Ces « chasses à l’homme » se sont intensifiées ces dernières semaines", et de nombreuses habitations ont été détruites ou brûlées, rappelle l'organisation humanitaire. Conséquence, environ 500 personnes se sont regroupées ce 17 mai sur la Place de La République à Mamoudzou, "dont beaucoup ont fui suite à des contrôles de police mercredi matin".

Selon MDM, "près de 250 personnes" étaient encore sur place ce 20 mai, dont une majorité de femmes et d'enfants, qui "survivent dans des conditions sanitaires désastreuses, n'ayant accès ni à des douches ni à des toilettes, dormant à même le sol sans couverture et avec un accès restreint à la nourriture".

L'ONG, qui réclame "une réunion de crise dans les meilleurs délais", demande aux autorités "de rétablir l’Etat de droit et de mettre fin à ces expulsions violentes", "d’assurer la sécurité des personnes regroupées dans le centre-ville de Mamoudzou", "de mettre en place une veille sanitaire et un dispositif d'accès aux soins adapté" et "d’organiser une mise à l'abri".

Selon l'association de défense des étrangers, la Cimade, plus d'un millier d’étrangers, pour la plupart des Comoriens en situation régulière ou non, ont été expulsés depuis janvier de leur domicile par des collectifs d’habitants de diverses communes de Mayotte, qui les accusent de "vols, agressions et meurtres".

Lors du Conseil des ministres du 18 mai, François Hollande a jugé cette situation "extrêmement préoccupante".
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Le premier ministre Justin Trudeau annonce un investissement important pour l’Institut Périmètre de Waterloo.
Waterloo (Ontario)
15 avril 2016

Le premier ministre Justin Trudeau a aujourd’hui annoncé que le gouvernement du Canada investira 50 millions de dollars sur cinq ans dans l’Institut Périmètre de Waterloo, pour lui permettre de poursuivre ses recherches de calibre mondial en physique théorique.

Dans le cadre du Budget 2016, le gouvernement définit une nouvelle vision pour l’économie canadienne : faire du Canada un centre de l’innovation mondiale. Le Canada sera propulsé par ses entreprises compétitives à l’échelle mondiale, comme l’Institut Périmètre, qui soutiennent les entrepreneurs et saisissent les occasions qui se présentent sur le marché mondial pour faire croître l’économie.

Cet investissement—auquel s’ajouteront les investissements d’autres partenaires de l’Institut Périmètre—aidera le centre à poursuivre ses travaux de recherche scientifique, de formation et la portée de l’enseignement dans le domaine de la physique théorique fondamentale, une branche de la physique axée sur la compréhension de la nature de notre univers.

Le gouvernement du Canada comprend bien le rôle central que joue la science au sein d’une économie dynamique. En plus de l’annonce d’aujourd’hui, le Budget 2016 prévoit une augmentation des fonds fédéraux destinés à la science ainsi que d’importants investissements dans les laboratoires de recherche du gouvernement fédéral et des universités, pour veiller à ce que le Canada demeure un chef de file mondial en matière d’innovation.

Citation

« Tous les jours, l’Institut Périmètre et ses chercheurs sont la preuve que le Canada est un chef de file mondial en matière d’innovation et de recherche. Les travaux réalisés à l’Institut mèneront aux découvertes technologiques de demain qui contribueront de façon concrète à notre compréhension de l’univers qui nous entoure. C’est un investissement dans notre avenir. »
- Le très hon. Justin Trudeau, premier ministre du Canada
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MessageSujet: Re: Textes sur l'éducation Nationale   Sam 28 Mai à 9:58

Aramon et la France.

L'Ecologie a bien plus besoin que la mandature; et pourtant, tout cela est bien établit
dans les bilans prévisionnels de l'union européenne...

Mais voilà, il y a eu des visages parsemé(e)s sur la construction européenne et de la Grande Europe... Alors certains mouvements ont dénoncés l'écologie politique envers eux-même et tous. En cela, on peut dire que le clivage des extrêmes entre la droite et la gauche s'est bien réduite mais la haine par elle même s'est accentué par le fait du libre pensée et de la raison d'être l'option de secours.

Le bien sera bien 'être un équilibriste mais entre les deux pentes des montagnes la Corde n'est plus... Alors à l'ancienne tel des Mitterrand et des Chirac, nous allons en randonnée et gravir des collines. Il faut lutter contre l'extermination, concevoir la conception de la vie et la chaines des reproductibilités....

A l'ancienne, Ne pas oublier l'aspect de sauvegarder le rapport de la mutuelle et de la sécurité sociale devant les faits climatiques et autres: Cela engendre une plus grande concertation entre les assurances et l'Etat où le peuple est représenté par des associations et des syndicats... Ça serait houleux mais je pense que je pourrai éviter des émeutes et des divisions entre les familles pour de la politique.

Lancer des ouvrages des digues car malgré les débats et toutes les propositions, le Temps et ses variations jouent contre Nous et Eux... Un Sujet qui relève de la Justice, de l'Intérieur et de la Défense...

Ainsi des Dossiers sur les transports les ponts et chaussés seront mis à Jour par les Vice-Présidents du Sénat plus clément envers les acteurs sociaux-économiques:
Ils sont Francs dans le Langage et c'est un bien aux yeux du Peuple...!

Ecrit de
TAY
La chouette effraie;

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Entretien sur la discorde...

On parle de propos virulents de Monsieur Sarkozy, lors de ses fonctions de ministre de l'Intérieur, sous la Présidence de Mr ... ? Quelle est votre position ?

Tout d'abord supprimer le laxisme, la faute et la falsification... Il arrive que les affaires mal gérées puissent resurgir au cœur de la cour de l'Elysée... Au niveau d'une réforme démocratique, le Sénat est et sera toujours d'un grand secours car ses décisions ne sont jamais prévisible aux yeux de Matignon, pour éviter toute crise intérieur entre les Services Sociaux de la Police, de l'Armée et de la Justice. On le voit une affaire mal gérée est une affaire bâclée sans géographie et au mépris de la Patience.

Il n'y a plus de sociale ?

Non, il y a la Peur devant la Prudence ! Disons qu'avec la guerre contre le terrorisme amplifié depuis le 11 septembre 2001... Être un homme de bien se résume en deux catégories: la défense et le secourisme et l'on s’aperçoit que la Prudence est meilleur guide que la Peur. D'accord il faut s'amuser mais il y a toujours le terme de Citoyenneté... Sujet d'un Éternel désaccord entre les convives aux seins de toutes les Organisations mondiales.

Et le Secourisme ?

Même pour les Banlieues, il est à organiser en villes et campagnes devant les accidents, les agressions et les catastrophes... La Justice a toujours au même titre que tous les services publics d'être à la pointe du monde industrielles, économiques et de prévoyances... Dans un mode de compétitif, prolétaire et capitaliste; il doit être l'ensemble, le médiateur et bien sur, celui qui est le meilleur en tout pour sa sagesse, sa modernité et son social.

Ecrit de
TAY
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MessageSujet: Re: Textes sur l'éducation Nationale   Lun 30 Mai à 9:47

Rencontre...

Madame Canari rentra vers la rencontre de ses amies quand au loin, elle
entendit les gémissements d'un crocodile... Elle voit qu'il n'y a aucun arbre,
mais elle se pose sur son dos..
-"Qu'il y a t'il ,"
-"Où là... Vraiment ai je une épine à présent sur le dos" claironne Cousin Crocodile.
-"où..." dit Antéa la Canari, qui est aussi rusé que Police la Coatie.
-"Là prés de la patte... devant, à votre gauche ou à votre droite... Je ne sais, Ami..."
-"Vilain... Elle est là; juste là..."réponds la canari et rajoute à son patient :" Ton appétit
est grand et ton haleine sent le Jeun."
-Sachez que je nai dévoré... et puis vous êtes si maigre." réponds le Gardien
du Temple des Larmes, le Crocodile.
-Et le Bouvier..."
-"Quoi."

Dans le bref instant de surprise du Crocodile, Antéa la canari profite pour enlever
l'épine de la patte droite du Crocodile pour ensuite se remettre sur son dos.

"Quel récompense pour Toi, petit oiseau !"
"Rien..." Dit Antéa la canari en guise d'Adieu et de Bonjour...

Morale: Le silence et le chant devant une charité n'a de guise aucune morale car le cœur
est tout comme la plume: Il peut être humble.

Ecrit de
TAY
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MessageSujet: Re: Textes sur l'éducation Nationale   Mer 1 Juin à 10:09

Ο κομήτης της Rosetta περιέχει συστατικά της ζωής
http://leclandesmouettes.bbflash.net/t45-la-sainte-russie-ses-slaves-histoires-et-des-republiques
1 Ιουνίου 2016
Συστατικά που θεωρούνται ζωτικής σημασίας για την προέλευση της ζωής στη Γη έχουν ανακαλυφθεί στον κομήτη που το διαστημόπλοιο Rosetta της ESA ερευνά σχεδόν για δύο χρόνια.

Περιλαμβάνουν το αμινοξύ γλυκίνη, το οποίο βρίσκεται συνήθως σε πρωτεΐνες, και φώσφορο, ένα βασικό συστατικό του DNA και των κυτταρικών μεμβρανών.

Οι επιστήμονες συζητούν εδώ και καιρό τη σημαντική πιθανότητα το νερό και τα οργανικά μόρια να μεταφέρθηκαν από αστεροειδείς και κομήτες στη νεαρή Γη αφού ψύχθηκαν μετά τον σχηματισμό της, παρέχοντας ορισμένα από τα βασικά δομικά στοιχεία για την εμφάνιση της ζωής.

Ενώ μερικοί κομήτες και αστεροειδείς είναι ήδη γνωστό ότι έχουν νερό με μια σύνθεση όπως αυτή των ωκεανών της Γης, η Rosetta βρήκε μια σημαντική διαφορά στον κομήτη της - τροφοδοτώντας τη συζήτηση σχετικά με το ρόλο τους στην προέλευση του νερού της Γης.

Αλλά τα νέα αποτελέσματα αποκαλύπτουν ότι οι κομήτες είχαν, ωστόσο, τη δυνατότητα να παραδώσουν συστατικά ζωτικής σημασίας για τη δημιουργία της ζωής όπως την ξέρουμε.


Ο κομήτης της Rosetta περιέχει συστατικά της ζωής
Τα αμινοξέα είναι βιολογικά σημαντικές οργανικές ενώσεις που περιέχουν άνθρακα, οξυγόνο, υδρογόνο και άζωτο, και αποτελούν τη βάση των πρωτεϊνών.

Μικρή ποσότητα από το πιο απλό αμινοξύ, τη γλυκίνη, είχαν βρεθεί σε δείγματα που επεστράφησαν στη Γη το 2006 από τον κομήτη Comet Wild-2 από την αποστολή Stardust της NASA. Ωστόσο, η πιθανή επίγεια μόλυνση των δειγμάτων σκόνης έκαναν την ανάλυση εξαιρετικά δύσκολη.

Τώρα, η Rosetta έκανε άμεσες, επαναλαμβανόμενες ανιχνεύσεις γλυκίνης στην ασαφή ατμόσφαιρα ή «κόμη» του κομήτη του.

"Αυτός είναι ο πρώτος σαφής εντοπισμός της γλυκίνης σε κομήτη", λέει η Kathrin Altwegg, κύρια ερευνητής του οργάνου Rosina που έκανε τις μετρήσεις και επικεφαλής συγγραφέας του άρθρου που δημοσιεύθηκε στο περιοδικό Science Advances.

"Την ίδια στιγμή, ανιχνεύσαμε επίσης ορισμένα άλλα οργανικά μόρια που μπορούν να είναι πρόδρομοι της γλυκίνης, υπονοώντας τους πιθανούς τρόπους με τους οποίους μπορεί να έχει σχηματισθεί."

Οι μετρήσεις έγιναν πριν ο κομήτης φτάσει στο πλησιέστερο σημείο του στον Ήλιο – το περιήλιο - τον Αύγουστο του 2015, στην 6,5 χρόνων τροχιά του.

Η πρώτη ανίχνευση έγινε το Οκτώβριο του 2014, ενώ η Rosetta ήταν σε απόσταση μόλις 10 χλμ από τον κομήτη. Η επόμενη φορά ήταν κατά τη διάρκεια της κοντινής προσέγγισης στον κομήτη τον Μάρτιο του 2015, όταν ήταν σε απόσταση 30-15 χλμ από τον πυρήνα.

Γλυκίνη παρατηρήθηκε επίσης και σε άλλες περιπτώσεις που σχετίζονται με εκρήξεις από τον κομήτη κατά τη διάρκεια του μήνα που οδήγησε μέχρι το περιήλιο, όταν η Rosetta βρισκόταν σε απόσταση περισσότερο από 200 χιλιόμετρα από τον πυρήνα, αλλά περιβαλλόταν από πολύ σκόνη.

"Βλέπουμε μια ισχυρή σχέση μεταξύ της γλυκίνης και της σκόνης, γεγονός που υποδηλώνει ότι είναι πιθανόν να απελευθερώθηκε ίσως μαζί και με άλλα πτητικά συστατικά από τους παγωμένους μανδύες των κόκκων σκόνης από τη στιγμή που ζεστάθηκαν στην κόμη", λέει η Kathrin.

Η γλυκίνη μετατρέπεται σε αέριο μόνο όταν φτάσει θερμοκρασίες μόλις κάτω από τους 150°C, πράγμα που σημαίνει ότι συνήθως απελευθερώνεται μια μικρή ποσότητα από την επιφάνεια ή κάτω από την επιφάνεια του κομήτη, λόγω των χαμηλών θερμοκρασιών. Αυτό εξηγεί το γεγονός ότι η Rosetta δεν το εντοπίζει πάντα.

Συνεχίστε την ανάγνωση παρακάτω

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MessageSujet: Re: Textes sur l'éducation Nationale   Ven 3 Juin à 9:05

« Il vaut mieux être un commandant qu’un homme normal, puisque j’ai plongé mes mains dans l’eau boueuse et dois être un pirate. »

Sa carrière de capitaine pirate s’arrête brutalement en février 1722 près du Cap Lopez, au Gabon. Le 5 février 1722, un bâtiment de guerre britannique, l’Hirondelle attaque la flotte de Bartholomew Roberts. À ce moment, les avis sur la fin de l’aventure divergent. Certains pensent[Qui ?] que Bartholomew Roberts aurait confondu l’Hirondelle avec un navire marchand portugais et décide de l’attaquer. D’autres racontent que Chaloner Ogle aurait trouvé la flotte de Bartholomew Roberts ancrée sur la côte, la plupart des hommes saouls après avoir fêté une victoire de la veille ; Bartholomew Roberts aurait alors foncé avec le Royal Fortune en direction de l’Hirondelle, tentant ainsi de le prendre de vitesse avec l’aide du vent. Dans un cas comme dans l’autre, la fin de l’histoire est la même. Arrivé à portée de tir, les canons du Swallow tirent une salve, le Royal Fortune riposte. Bartholomew Roberts est tué dès la première et dernière salve : une volée de chaînes tirée d’un canon lui brise les os du cou.

Avant qu’il n’ait pu être emporté par Chaloner Ogle, le corps de Bartholomew Roberts est jeté par-dessus bord, conformément à son souhait de reposer dans la mer à tout jamais. Son équipage tente désespérément de prendre la fuite mais sera vite rattrapé et fait prisonnier. Les navires ne peuvent plus naviguer tellement les mâts et les voiles sont endommagés. Les membres d'équipage seront jugés à Cape Coast, au Ghana. 74 hommes sont acquittés, 70 pirates noirs retournent à l’esclavage, 54 pirates sont pendus et 37 sont condamnés à des peines plus légères. Peu de temps après ces événements, ce fut la fin de l’âge d'or de la piraterie.

Bartholomew Roberts (17 mai 1682 - 10 février 1722), pirate britannique de son vrai nom John Roberts, dit Le Baronnet Noir, est un des pirates les plus célèbres de son époque.

Né à Casnewydd-Bach, près de Haverfordwest dans le Pembrokeshire au Pays de Galles1, on raconte qu’il a mené la carrière de pirate la plus réussie de toute l’histoire, en capturant plusieurs centaines de navires (jusqu’à 22 navires en une seule prise) en seulement deux ans. Le prénom qu'il a choisi pourrait être un hommage au pirate Bartholomew Sharp.
Personnalité

Bartholomew Roberts ne correspondait pas au stéréotype du pirate. Voici certaines informations à son sujet, rapportées par certains écrits [Lesquels ?] :

Il était toujours bien habillé.
Il avait d’excellentes manières.
Il ne partageait pas sa cabine avec n’importe qui et violait « uniquement » les filles de plus de 15 ans.
Il ne buvait pas d’alcool.
Il avait une excellente écriture manuscrite.
Il était toujours rasé de près.
Il aimait la musique classique et avait des musiciens à bord de son navire.
Il avait intimé l’ordre à ses hommes de jeter son corps à la mer s’il mourait dans la bataille.
Ce fut lui qui fit entrer dans l'histoire une bonne partie du fameux Code des Pirates.

Citation

À propos des conditions de vie dans la piraterie, ce qui résume la philosophie du memento mori, symbolisée par le pavillon à tête de mort et tibias croisés, ou Jolly Roger:

«Qu'obtient-on par un travail honnête? De maigres rations, de bas salaires et un dur labeur. Chez nous, c'est l'abondance jusqu'à plus faim, le plaisir et les aises, la liberté et la puissance; comment balancer si l'on fait le compte, quand tout ce qu'on risque dans le pire des cas, c'est la triste mine que l'on fait au bout de la corde. Une existence courte mais bonne sera ma devise.»


Le code des pirates


I. Chaque pirate pourra donner sa voix dans les affaires d'importance et aura un pouvoir de se servir quand il voudra des provisions et des liqueurs fortes nouvellement prises, à moins que la disette n'oblige le public d'en disposer autrement, la décision étant prise par vote.

II. Les pirates iront tour à tour, suivant la liste qui en sera faite, à bord des prises et recevront pour récompense, outre leur portion ordinaire de butin : une chemise de toile. Mais, s'ils cherchent à dérober à la compagnie de l'argenterie, des bijoux ou de l'argent d'une valeur d'un dollar, ils seront abandonnés sur une île déserte. Si un homme en vole un autre, on lui coupera le nez et les oreilles et on le déposera à terre en quelque endroit inhabité et désert.

III. Il est interdit de jouer de l'argent aux dés ou aux cartes

IV. Les lumières et les chandelles doivent être éteintes à huit heures du soir. Ceux qui veulent boire, passé cette heure, doivent rester sur le pont sans lumière

V. Les hommes doivent avoir leur fusil, leur sabre et leurs pistolets toujours propres et en état de fonction.

VI. La présence de jeunes garçons ou de femmes est interdite. Celui que l'on trouvera en train de séduire une personne de l'autre sexe et de la faire naviguer déguisée sera puni de mort.

VlI. Quiconque déserterait le navire ou son poste d'équipage pendant un combat serait puni de mort ou abandonné sur une île déserte.

VIII. Personne ne doit frapper quelqu'un d'autre à bord du navire ; les querelles seront vidées à terre de la manière qui suit, à l'épée ou au pistolet. Les hommes étant préalablement placés dos à dos feront volte-face au commandement du quartier-maître et feront feu aussitôt. Si l'un d'eux ne tire pas, le quartier-maître fera tomber son arme. Si tous deux manquent leur cible, ils prendront leur sabre et celui qui fait couler le sang le premier sera déclaré vainqueur.

IX. Nul ne parlera de changer de vie avant que la part de chacun ait atteint 1000 livres. Celui qui devient infirme ou perd un membre en service recevra 800 pièces de huit sur la caisse commune et, en cas de blessure moins grave, touchera une somme proportionnelle.

X. Le capitaine et le quartier-maître recevront chacun deux parts de butin, le canonnier et le maître d'équipage, une part et demie, les autres officiers une part et un quart, les flibustiers une part chacun.

XI. Les musiciens auront le droit de se reposer le jour du sabbat. Les autres jours de repos ne leur seront accordés que par faveur.
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Certaines règles telles le viol, la torture et l'esclavage sont d'une réelle barbarie, inexcusable et criminelle... L'histoire des pirates est issus depuis l'antiquité venu de toutes les mers.... Pourtant, malgré la haine et le profil naquit des légendes sur l’héroïsme... Une lutte du bien et du mal où nul n'arrivait à distinguer les augures du ciel... L'homme et la Femme se cherchaient dans la Luxure et pourtant, il y avait des jardin: Car, oui, la plus grande crainte de la plupart des Pirates était le Regard de Dieu et de la Créativité, La Sainte Vierge ou la Nature pour d'autres... Cela fit naitre un mythe, celui qui savait recueillir les veuves et les orphelins... Et si cela est plus proche de l'Histoire, il est une leçon dans la Piraterie: Tout ombres et toutes âmes peuvent engendrer le bien et le mal... Alors comprenez que la Piraterie n'est pas une rébellion à la Naissance mais un commerce Odieux et Atroce sur l’Âme charitable et la vie Animal, robotique et humaine.

C'est face à la tempête que j'aime entendre le son de la flamme. Le phare de la République rayonne mon Cœur en cet instant... et je rajoute : Les hôpitaux ne sont pas une industrie et un commerce. Campagnes et villes dans la proximité: la République. L'Armure prends l'accent sur la sensualité, la virginité n'est pas lié aux regards. O Liberté.
Fille et Fils de l'Olivier, le cœur devant la plume, Y'becca, l'épreuve divine ! Je me prosterne d'admiration devant ta créativité, O Univers !

Ecrit de
TAY
La chouette effraie
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